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从医用化学课程的特点及在高职教学中的地位与作用入手,分析了当前医用化学教学中存在的问题,提出改进医用化学实验教学与考核方法,提高了医用化学教学质量。  相似文献   
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针对医学高职教育特点,分析医用化学的教学现状、医用化学的学科定位,结合自己的教学经验,探讨医用化学教学改革的思考与实践。  相似文献   
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