应用型本科高校"学生自主、二次分流"人才培养模式研究——以三江学院电子信息工程学院实践为例

依据"中国制造2025"发展战略对电子信息类高质量应用型人才需求,坚持多元合作、协同育人的理念,以国家工程教育认证为目标,深化教学改革,强化内涵建设,探索出一套全新的"学生自主、二次分流"的应用型本科人才培养模式,经过2年的应用实施,成果显著.     

我的青春我做主

今天好累啊。可是我刚起床不到2个小时。昨晚睡得晚,导致今天起得晚些。所以当我匆匆从家赶到店里的时候,我的老客户们已经开始了她们的午休时间。开灯,打开电脑,这就有老客户如期光顾。闲聊几句,她想买一款能挂在厕所的表,