对高职教育的再认识

本文阐释了高职教育的概念、特点、培养目标和基本原则,在此基础上指出:高职教育的基本形式是工学结合、校企合作,主要方法是生产实习、顶岗实习.这就要求课堂教学面向全体学生,强化探究性、自主性、合作性学习.因此,高职教师应牢固树立适应社会发展需要的教学理念,努力掌握现代化教育技术,提高课内实践教学的能力、课堂掌控能力乃至综合素养.     

欧洲制造企业战略分类研究

以2005年国际制造战略调查为基础,选取其中177家有较为正式和书面的制造战略的欧洲制造企业为样本,以11项竞争优先权要素为分类指标,采用聚类分析方法对欧洲企业制造战略分类进行了实证研究,得到了3种特点鲜明的制造战略类型.通过对3种制造战略类型的特点和相互之间的异同进行比较分析,将3种制造战略类型分别命名为质量导向战略、创新导向战略和成本导向战略.考虑到目前欧洲制造企业普遍重视质量的事实,利用判别分析揭示出产品创新和产品价格两个主要的形成制造战略差异的潜在维度.     

以全新的理念提升高等学校图书馆的服务水平

随着高等学校规模的不断扩大,特别是高等学校升级、扩招后,高等学校图书馆面临着学生读者群层次多样、人数剧增;研究生群体信息要求学术化、专门化;教研人员群体水平提高、需求精深等特点,这些新情况给图书馆带来了新机遇和挑战,作者从服务理念、服务模式、服务细节等方面,如何更加完善做了简要的阐述,以期与各校同行探讨。     

英国税收的特点及其启示

英国税收呈现出税制适合本国国情、税收政策与国家宏观经济政策协调一致性强、税收征管的完善着力于提高纳税遵从度、各项税收工作讲求实效、税收对国民经济的持续发展发挥的作用显著等特点。我国目前正处于新一轮税制改革的关键时期 ,认真借鉴英国税收制度和税收征管中积累的先进理念和经验 ,无疑是十分有益的。     

实证分析“鱼化龙文苑”学生管理者的领袖素养

领袖素养是以人为管理对象而逐步形成并发展起来的,经常在领导工作中产生积极作用的内在要素和基础条件的总和。领袖素养并不纯粹是先天禀赋,是可以经过后天学习和实践锻炼而积淀起来的。领袖素养所包含的具体素质和能力主要有：思想道德素质,管理和开拓能力,业务能力,文化底蕴,身体素质,心理素质。本文以“鱼化龙文苑”的学生管理者为典型案例,对领袖素养所包含的具体素质和能力做一探讨。     

高校强化课堂管理探讨

强化课堂管理应该是大学管理者重点关注的,教师努力争取的、学生由衷期盼的.高等学校强化课堂管理的目标是构建"好课堂",其关键在教师,基本方法是激发学生学习兴趣,现实途径是开展研究性学习.     

“商业贿赂”须承担法律责任

天下之大,无奇不有。13岁的女孩娟娟把自己的亲生父母告上了法庭。原因是娟娟的父母擅自动用了娟娟爷爷赠给她的11万元存款。近日,经法庭主持,双方达成了调解协议:由娟娟的父母如数补回已用去的5万元现金,11万元的存单仍由娟娟父母代为保管至娟娟年满18周岁止,并规定每半年向娟     

我国民办高校转型中面临的主要问题

我国民办高校目前正处于由外延拓展向内涵发展、由规模效益向质量效益转型的新时期,还不可避免地存在着一些问题。目前急需认真研究并加以解决的问题有:整体上说,教育教学质量必须进一步提高;部分民办高校办学行为需要进一步规范;少数民办高校教育特色有待进一步彰显。一、就整体而言,民办高校教育教学质量必须进一步提高民办高校在过去的发展中普遍存在着一些华而不实的现象,突出表现在民办高校之间盲目比占地面积、比学历学位、比设备图书等     

独立学院青年教师科研能力培养研究

通过对独立学院青年教师科研现状的研究,提出通过转变独立学院教师科研认识,改变科研目的,减少基本课时量,增加科研奖励；加强业务学习；以及请进来,走出去几个方面来共同提高独立学院青年教师科研能力.     

汉画中的牛神话

在汉画中,牛是具有超凡能力的神兽;牛神话是富有幻想的汉代人的思想记录。同时,牛神话具有矛盾 性。