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1.
对外语学习者的错误类型及原因进行分析,并在此基础上提出在中国外语教学环境下教师对待学习者错误的积极态度和可行方法.  相似文献   
2.
违背诉讼效益和仲裁本身的内在要求,限制了当事人诉权的行使,以及仲裁和诉讼的严重脱节,是目前我国劳动争议处理中"裁审并轨"制度的最大弊端.遵循程序公正和程序效益,节约司法资源,实行"裁审分离"是解决上述问题的最佳选择.  相似文献   
3.
劳动争议诉讼的管辖,是指各级法院和同级法院之间,受理第一审劳动争议案件的分工和权限。它一般分为级别管辖、地域管辖、移送管辖和指定管辖。本文仅对劳动争议诉讼中级别管辖和地域管辖存在的问题进行分析并提出相关建议。一、关于劳动争议诉讼的地域管辖所谓地域管辖,是指确  相似文献   
4.
论大学英语语法教学   总被引:6,自引:0,他引:6  
语法教学有着悠久的历史,足以证明语法在外语学习中的重要性。然而随着交际法的流行,语法教学似乎显得不合时宜并有被忽略的危险,特别是在大学英语的语法教学问题上,有人根本否定语法教学的必要性。该文指出在我国大学英语教学中应该重新审视语法的地位并提出在交际法教学框架内实施语法教学的一些方法。  相似文献   
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应建立"裁审分离"的劳动争议处理体制   总被引:3,自引:3,他引:3  
一、我国劳动争议"裁审并轨"处理体制的制度缺陷 <劳动法>第79条规定:"劳动争议发生后,当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成,当事人一方要求仲裁的,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁.当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁.对仲裁裁决不服的,可以向人民法院提起诉讼."根据该条的规定,企业劳动争议调解委员会的调解是选择程序,但仲裁是诉讼的前置程序.  相似文献   
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