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本文针对"叶绿体中色素的提取和分离"实验存在的问题,提出了一些具体的改进方法。  相似文献   
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本研究从生物技术专业建设的三个层次(完善教学大纲、加强教学平台建设、强化教学环节)和实践教学的三大环节(即实验、实习、科研活动)为立足点,构建生物技术专业的实践教学体系(即基本技能训练—专业能力训练—综合能力训练—创新能力训练),培养本专业创新型人才。  相似文献   
3.
对羊草花序减数分裂及开花规律进行研究。结果表明:羊草减数分裂及开花均由中部附近小穗开始,向上下两端逐步进行,每个小穗从基部向顶端各小花依次分裂和开放。单草减数分裂和开花规律是相同的。  相似文献   
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