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康宇贤 《内蒙古民族大学学报》2008,14(3):139-140
“和谐教育”就是不仅要有崇尚科学的精神,还要有弘扬人文发展个性的教育环境。“科学与人文并举,规范与个性共存”,把科学教育与人文教育相结合。大学和谐教育是一项系统工程,涉及到学校的诸多部门,需要采取多种教育方式。高校图书馆是文献信息的收集、储存、加工、传递的重要场地,是学生阅读、交流、沟通的最佳处所,能够在对大学生实施和谐教育的过程中发挥应有的作用。 相似文献
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