大学生体育锻炼习惯对终身体育思想培育的影响研究

体育的突出特点,就是要求亲身参加实践——体育锻炼;因此,在学校体育中,坚持进行养成教育是培养学生体育锻炼习惯的中心环节;养成教育是奠定学生终身体育基础的具体目标之一,可指导学生建立起适合自己的科学的健身方案,培养和树立学生"健康第一,终身体育"的意识。     

影响中国足球发展的主要因素分析及对策研究

自从我国改革开发,经济飞速发展以来,中国足球运动就在一直努力向前发展,但由于多方面的的原因,中国的足球运动取得的进步甚微,一直没有取得实质性地进展。本文主要对影响中国足球运动发展的主要因素进行了分析,并提出了相关的政策。     

高职院校体育教学改革策略研究

体育教学改革对于高校而言是一个并不陌生的话题,而对于高职院校而言,由于和普通本科院校在各个方面都有一定的差异性,且其培养学生的目标也更具有实践的色彩,所以在体育教学改革方面也应该有自己的一些策略,笔者结合自身工作,就自己的一些认识做简单的阐述.     

云南地区少数民族体育产业化发展对策

云南省包含哈尼族、白族、傣族等多个少数民族，它是我国少数民族最多的省份，云南囊括了多种民族特色的传统体育活动，这些体育活动都被赋予了鲜明的民族特色。本文通过分析云南地区的民族体育的文化特征以及发展现状，为现代社会背景下多元民族文化共存和发展寻找可靠路径。     

体育教学模式的优化组合研究

随着教育改革的不断深入，我国陆续从国外引进了一些先进的体育教学理念，但在传统体育教育思想的影响下，我国现有体育教学模式中存在很多问题有待解决。本文阐述了我国现有体育教学模式中存在的缺陷与问题，并针对这些问题提出了集合各种体育元素、丰富体育教学内容等一系列优化体育教学模式的改革措施。     

浅谈提高英语口语之途径

英语是一门语言学科,学英语的最终目的是能使用它进行交流,因而英语口语教学是英语H常教学中非常重要的一个环节。教师要通过各种课堂内外的技能训练来发展学生的口语能力,结合学生的年龄特点与生活实际,通过所陈设的丰富的交际活动情景,引导学生开展大量的语言实践活动,使基础知识转化为语言技能,并发展成为运用语言交际的能力。而口语能力的发展遵循一定的客观规律,在一定的发展阶段上,必须采取与之相适应的技能训练手段。我通过多年在中学英语教学上的实践并结合教学的具体情况,对口语技能具体的培养策略做以下探讨：     

语文教学和素质教育

二十一世纪即将到来,新世纪在呼唤着高素质的国民。要造就出千千万万的适应新世纪需要的高素质国民,振兴我们的国家和民族,希望在教育。目前,由“应试教育”向“素质教育”转轨,是时代的需要。中学语文教学也面临转轨的问题,中学语文是基础教育的主要学科,也是一门重要的工具学科,学生语文素质的高低,直接制约其他学科的学习,因而搞好语文学科的素质教育,应该是基础教育阶段实施素质教育的首要任务。在“应试教育”的影响下,语文教学还存在许多问题,学生从入学开始,一直到初中、高中