浅谈职业指导与技校生创业能力的培养

正技校毕业生,不仅要学会正确择业,顺利谋职就业,还要敢于面向市场去自己创业。所谓创业,就是创造、创设或创新某种事业或职业岗位。创业能力,就是创造、创设或创新某种事业或职业岗位的能力。培养技校生的创业能力,就是要培养技校生的事业心、进取心、开拓精神、冒险精神,使他们能够在未来激烈的     

关于矢量和标量的教学

在物理教学中常讲到矢量和标量,而物理教材中只是给出了这两个量的定义,对这两个量的区分和来龙去脉没有明确的、严格的、科学的规定。其中有些矢量和标量学生能够分清,而有些学生则分不清,并且存在一些似是而非的问题。为此,笔者认为在物理教学中,最为理想的方法是:第一,弄清矢量和标量概念及似是而非的问题;第二;确定矢量和标量的几个基本量;第三,找出矢量和标量之外的矢量和标量形成方式和规律性。