浅谈对弱智儿童的教育和矫治方法

我们对于弱智儿童,应采取什么教育方法呢?显然,教育的对象即弱智儿童的特征决定了对弱智儿童的教育的方法。教师必须根据各个弱智儿童的状况,运用恰当的教育方法,才能有效地达到培养目标,使弱智儿童成为能适应社会独立或半独立地生活的公民。我在弱智学校任教十年,根据国内外资料归结,谈谈对弱智儿童的教育和矫治方法。     

鸡舌咽神经传出神经元在延髓的分布

选用10只健康来杭鸡,分离暴露舌咽神经干,在岩神经节处注射4μL CB—HRP,动物存活约35h,灌流固定。取延髓用冰冻连续切片,镜下观察:舌咽神经传出神经元主要位于舌咽神经背运动核,部分位于迷走神经背运动核的前端和面神经腹侧核。     

水溶性金属卟啉衍生物的合成及其对癌细胞生长的抑制活性

用聚乙二醇(plyethlene glycol)修饰原叶啉(protoporphyrin),以及在原卟啉环中导入金属离子合成7种水溶性金属卟啉衍生物。这些卟啉衍生物对癌细胞的生长有显著的抑制作用,特别是对pp—PEG,hemin—PEG以及pp(Mn)—PEG抑制率很高。在浓度为100μM时抑制率几乎达100％。对于PP—PEG和hemin—PEG当浓度为0.8μM时抑制率即达30％。这种抑制活性与其过氧化物歧化酶样活性和过氧化物酶活性无一致关系。