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笔者从网络营销课程数据分析视角对电子商务专业的实践现状进行重新审视.通过了解2014—2015年网络营销课程情况,并采集数据进行统计分析和归纳整理,从而进行电子商务专业的改革与实践的综合探究.经研究发现:近年来,在电子商务专业课程的讲授及实践中,学生更趋于对学分的迎合,忽视了对电子商务专业知识的深入研习及其专业技能在实际工作中的应用.为了能让学生建立扎实的基础知识,更好地提高实践技能,需要培养学生对"工匠精神"的认知,明确"工匠精神"在电子商务专业实践中的重要性,并根据"工匠精神"要求制定电子商务专业课程方案. 相似文献
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