用爱心构筑无悔人生

春有百花,秋望月,夏有凉风,冬听雪,人生就是这样,四季都有好时节,只要你能抓住每个时机,把自己的才智、爱心奉献给那些需要帮助的人,你就是一名有用的人.我,一名从刚参加工作就从事残疾人教育的就是这样-个脚印又-个脚印地把自己的事业之路走了出来.……     

建章立制 金针度人──国土资源部直属事业单位全面启动人事制度改革

走进２０００年，事业单位人事制度 改革愈来愈成为中国社会的热 点问题、难点问题、亮点问题。事业单位今后如何生存与发展，已由问题的讨论 转化为现实的选择，沉重地摆在了单位 和个人面前。它对个人影响的不仅是位 子和票子，更深的是自身价值实现和未 来人生走向；对单位影响的不仅是用人 机制和分配制度，更重要的是走入社会 主义市场经济中的资格和能力。于是， 既积极又稳妥成为这项改革的基本原 则，而积极与稳妥之间的语义矛盾又恰 如其分地表达出它的复杂特征。 国土资源部在成立不到两年的时 间里，先后成功地完成了部机关和直…     

用特别的爱呵护特别的心——呼和浩特市儿童福利院特殊教育工作经验

呼和浩特市儿童福利院是内蒙古自治区呼和浩特市唯一一所收养16岁以下孤残儿童、弃婴，集养护、教育、康复、医疗、安置为一体的儿童福利机构。目前有300多名孤残儿童生活在这个快乐的大家庭中，其中90％以上的儿童有不同程度的智力障碍和肢体残疾。经过十余年的发展，福利院在孤残儿童特殊教育方面取得了一些成绩，积累了一些经验。     

为爱勇敢——一例残障青少年心理问题的社工探索

案例背景 安某，男，20岁，高中文化，目前居住在儿童福利院。智力正常，手部有残疾，但可以用双肢夹着笔写字，并且字写的很好，能够做到生活自理，与正常人一样生活、学习，他十分喜欢唱歌与绘画。小学三年级时曾获得“全区民族团结好少年”荣誉称号。     

关于特殊教育的探析

我国是一个发展中国家,同时也是残疾人最多的国家,约有8000多万.仅呼市地区各级各类残疾人16.5万,因此,发展特殊教育就显得特别重要.它不仅体现一个地区的社会文明程度和经济发展状况,同时也可提高残疾人的社会地位,稳定社会秩序.我们在这里说的特殊教育是狭义上的特殊教育,是指身心发展上有各种缺陷的青少年,又指缺陷儿童或残疾儿童,不包括超常儿童和问题行为儿童教育.……     

为爱勇敢——一例残障青少年心理问题的社工探索

案例背景安某,男,20岁,高中文化,目前居住在儿童福利院。智力正常,手部有残疾,但可以用双肢夹着笔写字,并且字写的很好,能够做到生活     

让爱传递

2014年1月28日,习近平总书记看望慰问了内蒙古呼和浩特市儿童福利院的孤残儿童和干部职工,今年的1月28日,该院举办了以“牢记嘱托育新蕾,心怀感恩报春晖”为主题的一周年纪念活动,在幻灯片展示与文艺演出相结合的舞台上,全方位展现了该院一年来的做法、变化、成绩……有孩子开心的欢笑,有师生全情的舞蹈,也有晶莹的泪珠满含双眼,孤残儿童和干部职工再次感受到党和政府的温暖.     

儿童福利院“五结合”的社会工作实践

呼和浩特市儿童福利院成立于1999年,是呼和浩特市惟一一所收养16岁以下孤儿及弃婴,并提供养护、教育、康复、医疗、安置等服务的公办儿童福利机构。现有258名孤残儿童生活在这个大家庭当中,其中98％为残疾儿童,并多半有着心理和行为问题,如自卑、厌学、逃避问题、暴力倾向、自伤自残等等。