论高校学生工作的原则和方法

高师院校肩负着培养新世纪合格教师的历史重任,学生的综合素质直接影响着下一代人才培养的教育质量.高师学生会开展各种有益、有效活动是使高师大学生增强综合素质,提高综合能力的重要途径之一.     

师德教育问题

师范院校的师德教育，其对象主要 是在校大学生，它强调的是对未来教师职业道德的超前繁育。是从事教育活动中所应具备的职业意识、职业行为的规范和规则。 一、师德教育的现状 师德教育缺乏总体设计。首先是理论研究多，操作性研究少。近几年在世人感慨道德滑坡并大力呼吁加强道德建设以挽世风的情况下，社会及教育界对师德建设的重视程度日渐提高，理论研究硕果累累。然而从研究内容上看，多从师德教育的必要性进行探讨，而忽略了如何具体实施师德教育的方法研究。不少文章虽有一些独到见解和新颖的提法，但操作性较差，缺乏指导意义。其…     

印尼华裔青少年的身份认同与国家认同——华侨大学华文学院（集美）印尼华裔学生的调查研究

依据对华侨大学华文学院印尼华裔学生的调查研究，探讨印尼华裔青少年一代的身份认同和国家认同问题。研究表明，所调查的印尼华裔青少年均已完全认同印度尼西亚国家，但是印尼长期推行歧视、排斥华人政策极大地挫伤了这种感情归属。他们有着强烈的华人身份认同意识，对融入印尼当地社会持积极的态度，并期望与印尼主体民族拥有同等的待遇。印尼华裔青少年的身份认同和国家认同均是一个动态的过程，国家的有关法律和政策在其中起着决定性的支配作用。印尼瓦西德总统、梅加瓦蒂总统实行的多元文化政策，使印尼华裔青少年国家认同和华人身份认同意识明显增强。     

罗红霉素对慢性肺源性心脏病患者内皮细胞的影响

目的观察慢性肺源性心脏病患者外周血中循环内皮细胞（CEC）数量以及血浆内皮素-1（ET-1）和一氧化氮（NO）含量，探讨慢性肺源性心脏病患者血管内皮细胞损伤情况及罗红霉素对其的影响。方法20位健康体检者（对照组，A组）、28例慢性肺源性心脏病患者常规治疗组（B组）和28例慢性肺源性心脏病患者常规加罗红霉素治疗组（C组）于发病初及治疗8w后检测肺动脉压力，测定外周血中CEC数量及血浆ET-1和NO含量。结果与正常体检者及组治疗后比较，慢性肺源性心脏病患者外周血CEC数量增多、血浆ET-1升高和NO降低。结论慢性肺源性心脏病患者存在血管内皮细胞结构和功能异常。罗红霉素对慢性肺源性心脏病患者血管内皮细胞具有保护作用。     

民国初年汉阳兵工厂工人的两次罢工斗争

中国工人阶级从诞生的那天起,就是一支坚决反抗帝国主义、封建主义的队伍。辛亥革命失败以后,资产阶级日益失去在政治上的领导地位,而工人阶级却依靠自身的力量,进行了反压迫、反剥削的斗争。罢工次数一年比一年多,规模也一年比一年大。中国工人阶级在斗争中逐渐成长壮大起来,迈开了由“自在阶级”向“自为阶级”转变的步伐。汉阳兵工厂工人在一九一二年和一九一三年接连进行了两次罢工斗争,就是这种历史趋向的表现。 汉阳兵工厂是当时国内较大的一个军事工厂,其前身是广东枪炮厂。张之洞调任湖广总督以后,于一八九○年将广东枪炮厂迁至汉阳,一八九二年建成投产,称湖北枪炮 厂。一九○四年更名为湖北兵工厂,后又改为汉阳兵工厂。最初,它与铁政局”(汉阳铁厂)合在一     

印度尼西亚孔教的形成与发展

源于中国儒教的印尼孔教自成立之始,就明确了其宗教性质,并逐步具备了"制度化宗教"的基本要素.印尼独立后,在现代民族国家的框架下,印尼孔教历经磨难,终于发展成为一个比较成熟、完备的"制度化宗教",成为印尼六大合法宗教之一.印尼孔教的形成与发展,是中国儒教的宗教化、印尼化的过程反映出一部分土生华人的文化认同和华人身份认同,也显示出中国儒学传统超越历史时空的顽强生命力.     

试论大学精神

大学作为一种与社会政治、经济鼎足而立的功能独特的社会组织,应当对其理念进行内化、升华与不断进行理论抽象与价值凝练以展现自身的品味与神韵,形成与时代呼应的大学精神。一、大学精神的含义 大学精神是一所大学的灵魂,是推动大学实现其任务和职能的"核动力"。大学精神有广义和狭义之分。广义即一般的大学精神。狭义即个别的     

新时期高层次人才的培养

加入WTO标志着我国改革开放进入了一个新的历史阶段。而摆在高校面前的一个迫切的课题就是如何应对WTO提出的新要求,积极探索新的人才培养模式,用新的观念、新的标准来分析和认识高层次人才的培养。     

班集体——人才成长的摇篮——兼谈高校班集体的作用及建设途径

高校是先进生产力的重要动力源,也是能动的特殊的人力资源库。班集体是高校进行教育教学活动的基本单位,是学校教育和管理的基层组织。若干年来,我国高校的班集体作为人才成长的摇篮,诞生了数以万计的栋梁之才。班集体作为一种体制延续至今,它的作用仍然不可替代。笔者认为,大学班集体并非学生个体的简单集合,更非中学班集体的机械重复,适当淡化班集体管理     

创新:必须克服思维定势的束缚

有人曾做过一个有趣的实验:在一个没有盖的器皿内。几只跳蚤一起蹦跳着,每一只每一次都跳同样的高度。你绝不用担心它们会跳出器皿,跳到你身上。你可能会惊奇:为什么这些跳蚤会把蹦跳的高度控制得如此一致呢?这是训练的结果。跳蚤的训练场是一个比表演场器皿稍低一点的器皿,上面却盖了一块玻璃。开始,这些跳蚤都拼命地想跳出器皿,奋力去跳,结果总是撞到玻璃上,这样训练了一段时间后,它们就保持同样的蹦跳高度。即使拿走玻璃盖板,它们也不会跳出去,因为过去的经验已经使跳蚤形成了条件反射。 人的行为有时也会变成这样。心理