中国农村剩余劳动力分流问题研究

实现农村剩余劳动力转移实际上已成为我国解决“三农”问题的一种重要政策选择,就目前我国国情而 言,影响农村剩余劳动力能否成功转移到城市中来的最重要原因还是国家对经济发展所采取的策略以及对经济体 制的选择。本文拟对当前农村剩余劳动力分流过程中存在的主要障碍及其制度性原因进行简要分析。     

编辑职业素养对翻译人才培养的正迁移

当今我国翻译人才尤其是高端翻译人才匮乏，在翻译人才培养过程中，多数高校强调双语知识板块，百科知识，及专题知识等，而在译员的职业素养培养这一环节略显薄弱。另一方面，编辑职业素养在诸多方面与翻译人才应具备的职业素养趋同或相似。本文借鉴“杂”“专”结合，“去伪存真”，“为人作嫁”等编辑职业素养，试寻找其对于翻译人才培养的启发。     

论《儒林外史》中王惠人生“权变术”三部曲

《儒林外史》中的王惠,是八股科举制度下英年得势、官居高位而横征暴敛、心狠手辣、残害百姓的典型人物,也是把权变术运用得最得心应手的典型代表。他在中举人再中进士、任南昌知府再升南赣道的辉煌道路上,尽情地表演了耍弄人生"权变术"的三部曲。他是八股科举制度选拔的败类,是贪婪成性、无德无行的恶官。从三个方面进行探究,以揭示封建社会末期科举制度自身不可调解的矛盾和怪谬:一、由"高傲"向"低下"的权变;二、由"能员"向投降的权变;三、由出逃到"隐居"的权变。     

论《儒林外史》中鲁编修“高智”低能的症结所在

《儒林外史》中的鲁编修,因为八股文学得好考中了进士,得到了翰林院编修这个高阶的官位,成为了主流社会价值观的体现者.所以他把“中了去”即中进士作为世界观、人生终结追求、衡量世间一切事情的唯一价值标准和荣身之路.但在现实中,他的标准与实际能力包括处理家事、社会关系、自己心胸等方面产生了严重的冲突与深刻矛盾,最后被活活气死.症结何在?文章从三个方面加以探讨,以启示今人.     

继续教育是推动整体性人才资源开发与社会经济发展的重要途径

继续教育作为培训教育的一个重要环节.如何担负整体性人才资源开发和推动社会经济发展的重要任务,主要表现在以下几个方面。第一,从继续教育的跨世纪目标任务来看,一是适应国家改革开放和世界新科技革命迅猛发展的需要,紧密围绕经济建设中的任务,根据“九五”期间国家经济建设和科技发展的重点领域,重点项目和重大科技政策,坚持以农业和工业企业为重点服务领域,以     

把构建和谐家庭的目光投向文化

文化是指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造人的物质、精神财富的总和。构建和谐家庭的主体是人，人的灵魂是文化，每个家庭的每个人，只有在文化中才有自己的地位和作用。本文就如何以家庭文化促家庭和谐展开思考。     

磁致伸缩位移传感器Fe57Ni43波导丝的磁电特性研究

磁致伸缩位移传感器(MDS)波导丝的相关特性直接决定了其工程应用的精确性和可靠性。针对目前MDS波导丝的磁电特性鲜有报道,以Fe57Ni43波导丝为例,结合Fe57Ni43的材料特性,一方面利用有限元仿真软件(ANSYS)建立波导丝的有限元模型对其磁场特性进行了研究;另一方面,通过构建基于数字信号处理(DSP)的电子信息系统对波导丝回波电信号特性进行了分析。最终,从磁电特性的角度为Fe57Ni43波导丝应用于磁致伸缩位移传感器提供了理论依据。     

提高大学英语教育水平的实践与探索

赤峰学院大学外语部成立已满三年,经过大学外语部各位教师的不断研究探索和改革实践,建立了从外语教学到外语教育的系统观念．本着提高学生英语听说读写译和实际应用能力的原则,以提高赤峰学院大学英语四六级考试过关率为目标,建立把大学英语课堂同四六级考试挂钩的教学模式,制定赤峰学院英语教学目标及实施方案,建设英语第二课堂,优化语言...     

论两首歌剧咏叹调演唱的呼吸应用

文章选择了莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》中的《哪里去了,美好时光》和普契尼的歌剧《艺术家的生涯》中的《人们叫我咪咪》两部作品进行呼吸应用的分析及对比。针对呼吸过程的四个阶段,探讨两部作品在演唱中呼吸应用的差异,从而更好地理解应用不同的呼吸对塑造不同人物的作用及其所具有的艺术魅力。     

歌唱教学中的换位思考

在我国现行的歌唱教学模式中,主要是以教师为中心的教学模式,这种教学模式在一定程度上限制了学生学习的主观能动性。而且在众多有关声乐教学的书籍中,大多提到的是教师如何去教授学生,往往都是站在教师的角度去阐述如何进行声乐教学。为提高教学效果,歌唱教学中教师应换位思考,采用以学生为中心的教学模式,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方式与方法。