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1.
高职院校人文教育的现状与对策
邵佩华
《才智.人事人才》
2009,(7)
人文教育即培养人的人文精神的教育,其终极目标在于"精神成人"。作为一种职业准备教育,高职院校须坚持技术知识教育和人文教育并重的理念,否则培养出来的"只是服务于某些目的的专业工人,那他们并没有受到真
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