加强基层计划生育工作的一项重要措施——枣强县配备乡镇专职计划生育副书记的调查

河北省枣强县自去年8月中旬,开全区先例,在全县26个乡镇配齐了计划生育专职党委副书记。这一做法,对于理顺基层计划生育工作关系,加强基层计划生育管理,落实党和国家的人口、生育政策以及有关规定,促使计划生育工作向经常化、制度化发展等方面,起到了较好作用。五个月来,全县有6200名一孩育龄夫妇领取了独生子女光荣证,坚定了终生只要一孩的思想;有3100对育龄夫妇落实了节育措施和补救措施;有208对青年推迟婚期,453对青年自觉实行晚婚晚育;有41000多名育龄妇女按期接受了计划生育检查,全县1989年计划生育率比1988年提高了16.4个百分点。     

敬业 爱业 献业

敬业爱业献业张全胜河北省冀州市计生委在计划生育职业道德教育中，始终把敬业、爱业、献业精神作为一项重要内容来抓，稳定了干部队伍，激发了干部、职工的积极性，有力地促进了计划生育工作的开展。他们认识到，计划生育是一项长期的、艰巨的工作任务，是涉及到千家万户...     

难题研讨会:解难好办法

河北省故城县计生委在乡村调查时发现,一部分乡村计划生育干部由于任职时间短,缺乏经验,对乡村计划生育工作中常见的一些问题不知如何解决,工作难以开展。为此,故城县计生委决定召开乡村计划生育工作“疑难问题研讨会”,集中县、乡、村、中心户四级计划生育干部代表,共同研究探讨乡村计划生育工作疑难问题,并要求乡村代表:不讲不痛不     

求真务实 争创人口计生工作新成效

河北省衡水市辖12个县、市、区,118个乡(镇、办事处),总人口416.43万人,已婚育龄妇女78.95万人。近年来,该市以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,紧紧围绕控制人口增长、提高人口素质,改善人口结构这一中心任务,坚持以人为本,牢固树立人口安全意识,积极推进综合改革,大力开展优质服务,改革创新、求真务实、努力工作,人口与计划生育工作取得了明显成效。 一、更新观念,转换机制,改革创新取得新突破     

点面结合 整体推进 扎实开展“关爱女孩行动”

今年以来,河北省衡水市在开展“关爱女孩行动”中,领导重视,措施到位,并及时把开展“关爱女孩行动”这项工作列入各县市区和市直相关部门的目标责任书中。在抓好枣强县这个省试点县的基础上,全市又选择了冀州市、深州市参与试点,通过精心指导,边试点边在全市推动“关爱女孩行动”的开展,收到了较好的效果。     

抓管理 搞服务

抓管理搞服务张全胜河北省冀州市计生委积极强化流动人口的计划生育管理工作，自１９９３年１０月成立流动人口计划生育管理办公室以来，他们对流动人口实行分类管理，以服务促效益，使流动人口的计划生育工作取得了明显成效。他们的主要做法是：１．宣传开路，认真摸清流...     

埃尔斯特分析马克思的“哲学人类学”果真是以实践活动为基础吗?——与俞吾金老师商榷

俞吾金老师在他的专著<传统重估与思想移位>一书中介绍了埃尔斯特如何分析马克思的"哲学人类学".俞老师认为,在<理解马克思>书中,埃尔斯特分析马克思的"哲学人类学"是以实践活动为基础.笔者认为,在该书中,埃尔斯特并没有说过,也没有暗示过,他分析马克思的"哲学人类学"是以实践活动为基础这样的观点.相反,他本人认为,人性的需要才是马克思的哲学人类学思想的基础.除此之外,据笔者研究,埃尔斯特以人性的需要来分析马克思的哲学人类学依据有两个主要方面:马斯洛和海勒需要理论的支撑以及他自己本人的方法论上的个人主义依据.     

高校双学位教育管理探究

随着大数据时代的到来,我国的经济与科技飞速发展,为此社会需要知识结构与能力多元化的复合型人才,高校实施双学位教育管理可以实现学生的全面发展,满足社会发展的需要.但是,现阶段双学位教育在我国高校管理中存在培养方式不合理,质量监控机制不完善,政策法规不明确,学生压力过大等诸多问题.高校在双学位教育管理中需要改进双学位教育的教学方法,建设优化网络教学平台,提提升教学能力和条件,更好地为社会供给复合型人才.     

计划生育承包管理出现的问题及其对策

河北省衡水地区从去年下半年以来,积极引进竞争机制,在计划生育工作中实行了系列化承包责任制。目前这个地区251个乡镇,已有222个乡镇实行了承包,占乡镇总数的88.4％。改革使计划生育工作发生了明显变化。与此同时,也还存在一些问题,值得研究和探讨。     

谈谈柯亨的“包括一切的历史唯物主义和受到限制的历史唯物主义”

在《卡尔·马克思的历史理论——一种辩护》一书中,柯亨提出了"受到限制的历史唯物主义"和"包括一切的历史唯物主义"这两种理论。这是柯亨用分析的方法对马克思的历史唯物主义基本理论的解读。本文主要考察柯亨针对什么提出"两种历史唯物主义"以及"两种历史唯物主义"的真实内涵是什么,国内外学者对这"两种历史唯物主义"理论的如何评议。