当前计划生育行政执法的难点及问题浅析

随着《行政诉讼法》的贯彻实施和计划生育工作的深入开展,加强计划生育的法制建设,依法管理计划生育已成为计生工作的重点和要求。总的看来,当前计划生育行政执法活动发展的态势是好的,绝大部分计划生育行政部门在行政执法活动中能依法办事,较好地处理计划生育工作中的行政争议。但同时计划生育行政执法活动中仍然存在着不少的难点和问题,影响了计划生育行政管理的效能,阻碍了计生工作的顺利开展。对这些不可回避的难点和问题,有必要进行研究和探讨。     

对留守初中生学习适应的干预研究--以云南省秀屏中学为例

目的：设计团辅方案提高留守初中生的学习适应能力。方法：选用青少年学习适应性问卷，对197名留守初中生进行问卷调查，筛选出学习适应不良学生26名。设计了6次针对学习适应的团体辅导活动对被试进行干预。干预结束后，用青少年学习适应性问卷进行后测，搜集每位学生参加活动的主观感受。结果经过干预，留守初中生的学习适应能力有了显著提高，但在学习习惯这一维度上没有取得良好效果，初中生对学习不满意的地方主要集中在学习本身。结论：团体辅导对学习适应能力提高是有效的。但由于学习习惯本身改变的难度，学习习惯维度的改变还需家长和老师的长期监督以及学生自身的坚持。学生对学习本身的不满意感如果处理得当，可以成为初中生学习进步的动力。     

“五保”分离浪费大

目前养老、医疗、生育、工伤、失业五项社会保险由不同的机构经办，其中养老保险又分为企业，机关事业单位，农村几个经办机构，“五保”分离导致各吹各的号、各唱各的调。     

职业学校应加强学生的人文素质教育

素质教育倡导教育要促进每一个人的全面发展,为培养适用人才,在实际教学中,职业学校比较偏重学生文化基础知识和专业技能的传授,忽视学生的其它素质的提高.部分学生所存储起来的知识与技能单调,脱离实际,学生情感不稳定,自控能力差.有知识没人性,受教育却无教养.其实职业学校由于生源的原因部分学生人文精神的缺失现象应引起教育同仁的高度重视.因为知识与技能只能解决自然科学技术问题,而人文精神才能帮助学生成为具有人性的人.