对国际金融双语教学的一点探讨

教材和教学方法是双语教学成功的关键。结合国际金融双语教学的实践,通过对比国内外教材,剖析国外原版教材的优缺点;同时就国际金融双语教学方法进行探讨并提出了自己的见解。     

高等院校经济学专业实践教学研究探析

文章从高等院校经济学专业培养目标出发,指出在教学环节中实践教学和理论教学居于同等重要地位;继而根据实践教学的内涵,分析高等院校经济学专业实践教学现状;最后根据存在的问题,提出加强高等院校经济学专业实践教学的建议和启示。     

流动性过剩与我国货币政策效果的原因分析

近两年来,我国银行的流动性过剩问题日益凸显,并极大地影响了中央银行货币政策的有效性.本文首先描述了我国流动性问题的现状,并分析了中央银行针对流动性过剩采取的各种调控政策及其实施的效果.然后分析了央行货币政策无效的原因,即三元悖论.最后根据三元悖论的原理提出缓解流动性过剩,提高货币政策有效性的建议.     

高等院校经济学专业实践教学研究探析

文章从高等院校经济学专业培养目标出发,指出在教学环节中实践教学和理论教学居于同等重要地位;继而根据实践教学的内涵,分析高等院校经济学专业实践教学现状;最后根据存在的问题,提出加强高等院校经济学专业实践教学的建议和启示。     

中国劳动力供求关系形势及未来变化趋势研究——兼对中国劳动市场刘易斯拐点的认识和判断

通过对我国当前的劳动力供求关系从理论到实践进行分析,可以判断目前刘易斯拐点还没有真正到来。随着中国经济的持续增长,劳动需求将会不断增加,而持续的低生育率将会导致未来劳动供给减少。为了对未来劳动供需关系有一个较为客观的判定,采用生产函数法,设计高低两个未来经济增长速度方案,在给定经济增长速度下采用永续盘存法计算未来资本存量的增长,结合对TFP给出相应假设,测算得到未来劳动力的需求。比较已有的劳动供给预测结果,即可预测我国未来劳动力供求的第一个刘易斯拐点将在2015~2020年前后出现。因此我国未来宏观经济发展应该适应未来劳动供求关系的变动。     

中国经济发展方式转变应适应人口年龄结构的变动和发展

30年来,中国人口年龄结构的转变为经济增长提供劳动负担小、劳动供给充裕、储蓄充足和巨大消费市场的人口红利。生育率的快速下降和持续低水平,促进了未来人口向老龄化、劳动负担加大、青壮年劳动力减少的年龄结构发展,粗放的依赖廉价劳动的经济发展方式将不能够得到支持,未来的经济发展方式必须与之适应,由劳动密集型逐步向技术密集型和人力资本密集型转变;经济结构将逐步向满足养老服务和老年人需求的方向转移。     

论中国证券市场的未来发展思路

二十世纪九十年代中国开始筹建证券市场,并已取得了举世瞩目的成就,但是由于我国经济环境、社会环境具有特殊性,使得现今证券市场中存在着不少弊端,这要求我们要把握历史时机,发挥我国巨大的经济潜力,开拓新的思路,保证我国证券市场顺利、稳定地向前发展。     

“现代”要与“传统”结合——《微观经济学》课件制作的体会

多媒体教学只是一种手段,只是教学过程师生之间传播信息的桥梁,是辅助教学的一种工具。只有将多媒体教学与传统教学的方法各自的优势结合起来,在教学中采取“教”与“学”互动的方式,充分发挥教师的主导作用,调动学生的学习兴趣,才能提高教学质量和教学水平。     

建设人口均衡型社会:条件、问题及对策

在建设资源节约、环境友好型社会的进程中,人口的均衡发展是一个关键。自上世纪70年代初开始的计划生育政策,加速了我国人口生育率下降,有效地控制了人口过快增长,促进了经济增长与人口增长的协调发展。但是,从1990年代我国进入低生育率开始已有20来年,长期的低生育率的人口非均衡发展下将产生了更为复杂的人口现象,引发了人口规模与结构、劳动供给与需求、人口流动与区域发展等之间的失衡和矛盾,成为制约未来我国经济与社会发展的人口难题,破解这些人口难题是建设人口均衡型社会的应有之意。