唯物史观的新境界——邓小平同志对唯物史观的创造性运用和发展

关于社会主义社会的发展规律,马克思主义创始人没有也不可能提供现成答案。列宁、斯大林、毛泽东在领导社会主义建设的实践中,作过有益的探索。邓小平总结国内外社会主义运动正反两方面的经验,第一次比较系统地回答了“什么是社会主义、如何建设社会主义”一系列根本问题,标志历史唯物主义发展中的划时代突破。     

论高校科研工作的层次性

高等院校的科学研究活动在“科教兴国”战略的实施中起着关键的作用 ,但是 ,由于一些高校的科研活动只重形式 ,缺乏针对性 ,从而导致科研成果水平低、内容重复 ,甚至由于科研工作处理不当而严重影响了教学。其实不同等级的高校在科研工作上应有一定的层次性 :有组织的基础性研究和高科技探索是少数重点高校的科研主方向 ;普通高校的科研重点是突出学科优势为地方经济服务 ;而新建的一般高校应以教学为主 ,科研为辅。高校科研只有从实际出发 ,有所为 ,有所不为 ,在高校发展的轨道上找准自己的位置 ,才能更好地为国家富强做出贡献     

我国农业科技企业技术创新支持政策问题探讨

农业科技企业科技力量强,为我国农业的发展起着科技示范作用,它稳定了农业基础,提高了我国农业的国际竞争力。由于管理体制和运行体制的不适应性,导致支持农业科技企业技术创新的政策导向模糊与系统效率损失,农业科技企业的进一步发展面临挑战。要健全公共政策,支持我国农业科技企业技术创新。     

对现代纺织技术专业纺纱实践教学的探讨

职业教育培养的是生产一线的技术人员,操作技能是职业教育的灵魂.因此,实践教学对于培养人才、提高学生的职业能力有着十分重要的作用.实践教学是学生体验真实职业环境的重要方式,是让学生在实际生产中了解职业、将课堂上所学的理论知识向实际操作转换的重要环节.     

马克思“自由时间”的哲学内涵及现实启示

马克思的"自由时间"是相对于"劳动时间"的哲学范畴。自由时间表征了人的积极存在,内蕴着个人发达的生产力以及人的个性的丰富和潜能的发挥。"自由时间"并不是常识意义上的"休闲时间",在马克思的哲学理论中它直接关涉着工人阶级的解放以及人的全面而自由的发展,对于我们今天理解自由、幸福也有着重大的现实意义。     

农村精神文明建设重在提高农民素质

农村精神文明建设重在提高农民素质任爱玲提高公民素质是我国精神文明建设的主要任务之一。农民占全国人口的８０％，其整体素质如何不仅影响着农村精神文明建设，而且直接关系着我国跨世纪改革、发展、稳定的大局。因此，加强农村精神文明建设一定要突出提高农民素质这个...     

关于思政专业马克思主义哲学课程教改的几点思考

思想政治教育专业马克思主义哲学课程的教学改革 ,无论在更新教学内容、改进教学方法 ,还是引入多媒体革新教学手段以及变革考试方式等方面 ,都应遵从哲学的本性。而且 ,教改一定要有针对性和系统性 ,只有教学系统的各个环节相互协调、有机结合 ,才能使教学改革取得一定的成效