浅论初中英语教学艺术

在近二十年的初中英语教学中,笔者教学过各种版本的英语教材.现根据对英语教学手段和方法的尝试和运用,来谈谈自己对教学艺术的认识. 新课程标准强调课程应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用的能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和自主学习能力的过程.我们可以清楚地看出,新课程标准要求以"学生为主体"的课堂教学模式,教师的角色应该从"演员"转变为"节目主持人",把舞台还给学生,由学生当演员、唱主角,充分体现学生的主体地位,让学生充分发挥主体作用,提高课堂效率.传统的课堂教学只要做到"传道,授业,解惑".     

我是女孩我自强——广西桂林象山区计生协会开展关爱女孩系列活动

为了使贫困女孩得到关爱和救助．萨尔图区人口计生局把目光放在了爱心超市．与东风街道一起搭建救助贫困女孩的平台。爱心超市设在大庆市萨尔图东风街道区益民社区，是大庆市惟一一家为弱势群体开办的免费发放物品的自选超市。在琳琅满目的物品中有社会各界捐赠的衣物、有新的锅碗瓢盆洗衣粉肥皂．还有新的笔本纸墨等文教用品。     

浅论初中英语教学艺术

在近二十年的初中英语教学中,笔者教学过各种版本的英语教材。现根据对英语教学手段和方法的尝试和运用,来谈谈自己对教学艺术的认识。新课程标准强调课程应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和     

高校医学生人文素质现状调查与对策研究

在当今医学呼唤人文回归的时代,该课题组通过设计问卷,了解了目前医学生的人文素质状况,通过研究讨论得出了加强医学生人文素质培养的对策主要有五个方面:一是转变观念,加强人文学科建设;二是提高教师素质、加强教师队伍建设;三是加强社会实践;四是丰富校园文化生活;五是注重家庭教育.