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1.
妇女政治地位评价方法之我见   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
一、妇女政治地位的概念所谓妇女政治地位概括地说,是指各种制度规定的女性所享有的政治权利和女性在政治生活中所处的地位。“政治权利”是妇女政治地位的核心和保证,它是法律赋予公民享有的参与国家政治生活的基本权利。“政治生活地位”是妇女政治地位的表现形式,具...  相似文献   
2.
妇女教育地位评价方法构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
教育是人类的基石,更是女性的希望。从性别角度来说,接受平等的教育最终才将导致男女的终身平等,才将导致夫妻双方平等地分担家庭的义务和责任,才将会出现更多的妇女改革者。争取教育平等是妇女的权力,实现教育平等是普遍平等的一个先决条件。因为它决定着妇女劳动力的质量及其技能是否适合于未来的劳动力市场和参与社会发展的能力。所以,教育是决定妇女的社会角色和家庭角色及社会地位和家庭地位的大问题。在此我们将妇女教育地位评价的范围定义为:对包括具有享受义务教育权利的女童、未婚女子、已婚妇女在内的全部女性人口的受教育…  相似文献   
3.
清洁生产的人力推动是实施清洁生产的重要推动力量。笔者首先概述了国外清洁生产人力推动的现状,然后着重分析了我国清洁生产人力推动存在的问题及其成因,最后针对现实存在的问题提出了相应的解决对策。  相似文献   
4.
所谓资源配置就是指在给定经济结构条件下各种资源的合理使用和流向。经济要发展,资源必须有效地加以利用。按照微观经济学理论,由于存在着收益递减的普遍规律,对于任何一种活动投入太多的资源都是不利的。  相似文献   
5.
建立职业经理人队伍的基本思路   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业经理人是市场经济飞速发展下企业所有权和经营权相分离的产物。随着企业规模的不断扩大和市场竞争的日益激烈,一些无法适应市场经济迅猛发展、无法适应激烈市场竞争的企业所有者便把自己投资兴办的企业交给具有相当管理才能的职业经理人去经营管理,职业经理人队伍的形成是市场经济和现代企业发展的必然结果。职业经理人在中国出现已经有10年了,在这10年中,虽然经过各方的努力,职业经理人的人数在不断增加,但总起来看,我国的职业经理人队伍还存在许多不完善之处。下面论述职业经理人队伍建设的基本思路。1.自我提高。美国学者亨利·明茨…  相似文献   
6.
统计调查部分的案例教学落脚点要体现在统计调查方案的设计和统计调查方法的恰当选择和运用上。为达此目的 ,应对案例教学内容做两方面调整和补充 :1 抽样调查方法的内容 ;2 问卷调查法的内容。  相似文献   
7.
鉴于目前许多国家、地区和企业还不同程度地存在着就业中的性别不平等现象,主要从三个方面对男女平等就业评估体系进行研究。一是阐述建立男女平等就业评估体系的意义;二是概述建立男女平等就业评估体系的七项原则,明确建立男女平等就业评估指标体系的方法;三是按照构建的原则与方法,创建男女平等就业评估指标体系的基本框架,以此框架为基础进行男女平等就业评估指标体系的构建,完成男女平等就业的综合评价。  相似文献   
8.
在对现有调查研究成果汇总分析、梳理提炼的基础上,得出当前我国高校贫困女大学生主要面临四个方面的困扰:经济困扰,表现为学费的短缺和生活费的不足;交际困扰,表现为交往压力大、回避行为多和交往处于被动;就业困扰,表现为毕业证书的困扰、求职成本的困扰和弱势地位的困扰;心理问题困扰,表现为自卑、敏感、过自尊、嫉妒和孤僻。鉴于此,应从政府、高校和女大学生自身三个方面采取相应对策,以便有针对性地解决贫困女大学生的困扰。  相似文献   
9.
我讲概率的统计定义大连大学经济学院单艺斌本人从事统计教学工作十几年了,首轮课和至今为止讲的最多的课是《数理统计》,给本专业讲过,给其他经济专业讲过,也给理工专业讲过.讲授的对象有本科生,也有专科生。无论是本科还是专科,无论是经济类学生还是理工科学生都...  相似文献   
10.
改革开放以来,中国的高等教育在规模、数量、质量等方面取得了相当大的进步,其中的女性高等教育尤其是专设的女子院校也得到了蓬勃的发展,女大学生的在校数几达大学生总数的46%。尽管如此,由于21世纪国家对创新型、科技型女性人才的大量需求,女性高等教育的女性人才培养质量的提高问题仍很突出,并且,女性高等教育要得到进一步的发展与创新,女性高等教育的机会平等、资源配置、性别平等这些为社会及高等教育研究界所关注的问题也亟需得到解决。2005年10月,在湖南长沙中国妇女研究会妇女教育专业委员会的第三届年会上,女性高等教育是年会的一个主要议题。会议中,专家学者围绕女性高等教育的发展与创新、自主创新型女性人才的培养等专题,进行了热烈的讨论。并对如何推进女性高等教育的全面深入发展提出了许多宝贵的建议。借此机会,《中华女子学院学报》编辑部组织和邀请了7位从事女性高等教育研究的专家学者,围绕女性高等教育的发展与创新主题,撰写了一组笔谈文章,并于此汇辑发表,希望更能引起社会各界和专家学者对此问题的兴趣和关注。  相似文献   
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