积极心理学在大学生思想政治教育应用中的思考

积极心理学致力于研究人的积极品质和积极力量,与大学生思想政治教育在培养“人”的积极品质;追求个人的自我价 值和社会价值的统一;预防大学生思想意识淡薄;激发个体积极力量等方面有着契合点。这为大学生思想政治教育借鉴和批 判性吸收积极心理学成果提供了可能,但应寻求科学合理有效的方式和方法,将其研究成果应用到大学生思想政治教育中。     

R＆D联盟时机选择的期权理论分析

实践证明,R&D联盟的收益大于联盟的成本并不一定就是R&D联盟的最佳时机,但现有的解释联盟形成的理论却没有对此给予足够的重视.基于实物期权理论,本文构建了两种包含多期权组合的联盟时机选择模型,并采用Log变换二叉树模型求解其最优时机.该模型将不确定性因素,吸收能力,独立研发的机会成本引入联盟时机的决策机制.在此基础上,本文考察了外界市场环境、企业自身的学习能力、独立研发的能力等因素对联盟时机的影响.     

传统产业新技术改造与人力资源能力规划

项目形式是用高科技改造传统产业的基本方式 ,人力资源能力规划是新技术项目改造的基础。传统产业新技术改造与人力资源能力规划都以企业能力模型为指导。     

心理契约：团队协同的心理基石

项目团队的协同工作涉及两个方面的协调 ,技术型协调和利益关系型协调。利益相关型协调问题是由成员与成员、成员与团队之间的利益冲突引起的 ,它的表现形式和内在原因更为复杂。根据团队各方的满意度构筑的心理契约能够最大限度地协调好团队和团队成员各方的利益冲突 ,保证团队的高效运作 ,是实现团队协同的心理基石。     

“消灭哲学”与“实现哲学”——马克思主义哲学变革的实质

马克思通过对意识形态的批判,否定了哲学自身内在的规定性,以期实现由自由意识到实践力量的转化,从而充分肯定了实践力量的革命性。而“世界的哲学化同时也就是哲学的世界化”的命题,又内在地与马克思提出的“消灭哲学”与“实现哲学”在本质上是一致的,是以这种实践力量来“消灭哲学”使“哲学世界化”和“世界哲学化”来“实现哲学”。同时,马克思又强调必须把哲学同革命实践、无产阶级的斗争结合起来,以实现人的彻底解放与人的自由全面发展的高度统一。马克思要求“消灭哲学”和“实现哲学”,其宗旨在于强调哲学不应满足于对世界是什么的理解与说明,而应当致力于现存世界的革命化和人的解放,这正是马克思主义实践哲学超越历史上一切旧哲学的一次深刻变革,体现了马克思主义哲学变革的实质。     

项目团队的文化与激励

项目团队内部存在着文化和激励两种并存的、性质不同的、相互交叉的组织力量。这两种力量从软和硬两方面约束和引导团队项目工作的正常运行。协调运用二者是项目经理在项目团队协调管理中主要的工作内容     

“消灭哲学”与“实现哲学”——马克思主义哲学变革的实质

马克思通过对意识形态的批判,否定了哲学自身内在的规定性,以期实现由自由意识到实践力量的转化,从而充分肯定了实践力量的革命性。而"世界的哲学化同时也就是哲学的世界化"的命题,又内在地与马克思提出的"消灭哲学"与"实现哲学"在本质上是一致的,是以这种实践力量来"消灭哲学"使"哲学世界化"和"世界哲学化"来"实现哲学"。同时,马克思又强调必须把哲学同革命实践、无产阶级的斗争结合起来,以实现人的彻底解放与人的自由全面发展的高度统一。马克思要求"消灭哲学"和"实现哲学",其宗旨在于强调哲学不应满足于对世界是什么的理解与说明,而应当致力于现存世界的革命化和人的解放,这正是马克思主义实践哲学超越历史上一切旧哲学的一次深刻变革,体现了马克思主义哲学变革的实质。     

浅谈图书馆的信息营销

一、营销何以引入图书馆? 在市场经济条件下,企业必须根据市场的需求组织生产,一些运行效益好的企业在提高产品质量、不断开发新产品的同时,明显加大了营销的比重,使产品进入市场,打开和扩大了销路,提高效益和竞争能力.