坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮

在社会转型时期，我国社会思潮呈现多样化、结构失衡、总体发展混乱和无序等新特点。坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，是以胡锦涛为总书记的党中央基于对中国特色社会主义伟大事业新的文化自觉而作出的一大战略举措，反映了全国各族人民的共同愿望和意志。尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识，相辅相成，共同构成社会主义和谐文化的重要标志，为构建社会主义和谐社会奠定坚实的思想基础。     

高等学校弘扬和培育民族精神的基本途径

着眼于中国高等学校的实际,科学地分析了大力弘扬和培育民族精神对于实现高等学校培养目标具有的现实意义,明确提出高等学校弘扬和培育民族精神的基本途径。     

党的百年奋斗展示马克思主义强大生命力的机制与前景研究

中共十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》对中国共产党百年奋斗的历史意义进行了总体概括，明确指出：“党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力。”这一重要论断深刻展现了马克思主义所具有的理论伟力和生命活力，同时也辩证揭示了中国共产党的百年砥砺奋斗与马克思主义的强大生命力之间的互促共进关系。回溯中国共产党百年奋斗的光辉历程，深入探讨马克思主义得以在中国展示其强大生命力的内在机制，并对马克思主义未来的发展前景进行展望，具有十分重要的理论意义与实践价值。     

高校辅导员工作绩效评价长效机制建设的思考

高校辅导员工作绩效评价长效机制建设,对于辅导员队伍的可持续发展,对于大学生思想政治教育具有重要意义。本文从提高认识、加强领导、队伍建设、制度保障等四个方面进行系统的阐述。     

科学发展观与新阶段统一战线工作

科学发展观是新阶段巩固和壮大统一战线的根本指针.科学发展观夯实了统一战线的思想政治基础,为巩固和壮大统一战线确立了新理念,为统战工作提供了方法论指导.科学发展现要求统一战线进一步提升发展目标、拓展新功能、拓宽新视野.提高统一战线的教育引导力、发展力、参政力和社会整合力.是统一战线工作为深入贯彻落实科学发展观的新思路.     

中国式现代化推动共同富裕的中国实践与世界历史意义

实现共同富裕不仅是全体人民群众的期盼,也是中国式现代化的本质要求和重要特征。中国共产党在探索和拓展中国式现代化的进程中,实现了对资本主义悖论性贫困的超越,逐渐形成了对共同富裕“是何义”“倚何成”“向何去”的创造性回答,并不断深化了对共同富裕的理性认识。中国式现代化的共同富裕之路是一条区别于西方资本主义现代化且独具中国特色的发展之路,不仅对全面建设社会主义现代化国家具有重要意义,而且是在世界历史发展进程中具有开拓性意义的现代化探索,深刻影响了世界历史发展趋势和格局,具有广泛而深远的世界历史意义。     

试论先进文化在高等学校中的育人功能

以"三个代表"为标志的中国特色社会主义文化是现阶段中国的先进文化。高等学校作为社会主义建设者和接班人的培养基地,在先进文化的建设中具有不可替代的作用。正确认识和把握先进文化在高校中的育人功能,充分发挥先进文化在大学生思想政治教育中的功能,不仅有益于先进文化的弘扬和传承,而且有益于大学生思想政治教育的实效性、针对性的增强。     

习近平青年理想信念重要论述的三重维度

党的十八大以来,为进一步引导和教育广大青年树立科学的理想信念,习近平总书记围绕青年理想信念提出了诸多重要论述,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容组成,也是新时代青年树立正确理想信念以及成长成才的思想引导和理论支持。从重要价值、主要内涵和实践路径三个维度对习近平青年理想信念相关论述展开全面、深入的剖析,并积极学习、掌握,对指导青年坚定理想信念方面具有极为重要的现实意义。     

高校辅导员应对突发事件的策略探究

高校突发事件,主要指在高校内发生的具有强烈冲击力和影响力的重大事件,如食物中毒、财产失窃、学生自杀等。突发事件的类型多样,有自然灾害类、社会安全类、意外事故类、民族纠纷类等。辅导员作为与学生接触最为密切的管理人员,在应对突发事件中起着重要作用,应协助学校做好突发事件的预防与处理工作。积极做好预防措施,在突发事件发生时积极应对,在突发事件处理完毕后做好善后工作。     

以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育

社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的精神动力,也是新时期先进文化建设和思想政治教育的重点和根本。高校应当把社会主义核心价值体系作为思想政治教育的基本内容,准确把握以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的基本要求,探索以社会主义核心价值体系统领高校思想政治教育的有效途径。