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要发挥高校思想政治理论课教学主渠道作用，引导大学生树立科学的世界观、人生观、价值观．就必须在研究社会，研究学生、教师、教材的基础上，凝炼有效的教学方法，积极探索多元化的考核方式，增强思想政治理论课教学的针对性和实效性。注重理论联系实际，防止理论教育的形式化和外在化，更好地实现高校思想政治理论课教育教学的三个目标，真正把大学生思想政治教育工作落到实处。 相似文献
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通过对国际法治释义、国际法与国际法治的关系、国际法治的现状及其制约因素和对国际法治现实作用的评价及对其未来作用的展望等几个方面的分析,从不同角度不同侧面对国际法治进行了阐释,以期对现实国际社会的法治产生积极的影响。 相似文献
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高校家庭经济困难学生是高校学生中的特殊群体,对他们的教育和管理是高校学生工作的重要组成部分.论文分析了高校家庭经济困难学生问题产生的背景、高校家庭经济困难学生群体的类型、特征及如何做好高校家庭经济困难学生的教育与管理,同时对家庭经济困难学生的资助体系建设从经济资助和思想工作层面进行了探讨. 相似文献
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高校家庭经济困难学生是高校学生中的特殊群体，对他们的教育和管理是高校学生工作的重要组成部分。论文分析了高校家庭经济困难学生问题产生的背景、高校家庭经济困难学生群体的类型、特征及如何做好高校家庭经济困难学生的教育与管理，同时对家庭经济困难学生的资助体系建设从经济资助和思想工作层面进行了探讨。 相似文献
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要发挥高校思想政治理论课教学主渠道作用,引导大学生树立科学的世界观、人生观、价值观,就必须在研究社会,研究学生、教师、教材的基础上,凝炼有效的教学方法,积极探索多元化的考核方式,增强思想政治理论课教学的针对性和实效性.注重理论联系实际,防止理论教育的形式化和外在化,更好地实现高校思想政治理论课教育教学的三个目标,真正把大学生思想政治教育工作落到实处. 相似文献
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