新时期如何加强高校思想政治理论课教学的实效性——以安徽财经大学为例

在新的历史时期,为了增强高校思想政治理论课教学的实效性,教师可以从以下几个方面努力：对学生倾注人文关怀,以情促学;积极引导学生认识不同阶段上思想政治理论课教育的阶段性特征;深入浅出地化抽象的理论为学生解决实际问题的能力;运用多种教学方式,引导学生发挥学习的主动性。     

网络思想政治工作要素体系研究综述

总结近几年来学界对网络思想政治教育相关要素体系的研究成果,对于进一步深化网络思想政治教育的研究,具有重要的意义。     

我国现阶段结果平等的影响因素及消除途径

结果平等属于实质平等，其理念侧重于平等的内容和结果。现阶段影响结果平等的因素主要包括地理位置等自然条件差异、城乡二元结构、所有制方面存在的若干问题、税收制度不健全以及阶层结构固化等方面。为了确保实现大体上的结果平等，政府应该切实做到“有所为有所不为”。促进区域均衡、协调发展；进一步推进和落实户籍制度、所有制改革；强化税收对分配的调节作用；加强思想建设，培育公民的平等理念；全面推进依法治国。     

研究型课堂“系统集成教学法”探析——以“中国特色社会主义理论与实践研究”课程为例

结合"中国特色社会主义理论与实践研究"课程的规律及教学过程中的经验总结,我们逐步探索出了一套有效的、能形成合力的系统集成教学法,即将教学方法和手段的系统集成化。优化组合多种教学方法,形成具有集成优势的教学方法系统;同时借助多媒体网络技术系统这一现代化的教学手段,提升教学的精彩度和实效性。系统集成教学法有利于发挥集成优势,以实现教学效果的最优化。     

试论网络暴力的形成、危害及对策

随着互联网的日渐普及,网络暴力成为一个全球化的问题,作为全球网民数量最多的国家,我国的网络暴力更是成为了新的社会问题。网络暴力可以看做网络民主的正义之战被扭曲后演变而成的,它的形成有技术、人性、社会、文化、法律等多方面的原因,它自产生后主要表现为两种类型及相应特征,能对社会、当事人及其相关者造成巨大的危害。对这一新事物应当理性认识和评价,并不断探索和采取切实可行的对策去遏制它。     

建设节约型社会是马克思主义哲学原理的体现

建设节约型社会的提出是我们党解放思想、实事求是的产物,是我们党对现代化建设的指导思想的重大发展,它运用了马克思主义哲学的基本原理,具有深刻的哲学内涵.     

建设节约型社会是马克思主义哲学原理的体现

建设节约型社会的提出是我们党解放思想、实事求是的产物,是我们党对现代化建设的指导思想的重大发展,它运用了马克思主义哲学的基本原理,具有深刻的哲学内涵。     

论新形势下"人民内部矛盾"存在的原因及对策

社会转型时期的人民内部矛盾产生有其根本原因、深层次原因和直接原因,针对这几种原因提出分别采取治本和治标两种用来预防和处理矛盾的方法和途径,作到标本兼治,积极有效地预防和处理人民内部的各种矛盾。     

网络社会心态的特征及调适对策

网络舆情已经成为反映真实社会心态的“晴雨表”,它所折射出的社会心态具有如下特征：公平正义成为普遍诉求,社会信任度不断降低,消极社会心态蔓延,社会心态呈现阶层对立。因而亟需关注和调适公众的社会心态。应在“做大蛋糕”的同时“分好蛋糕”,维护社会公平;坚持与民众有效对话,摆脱信任危机;坚持正确的舆论导向,引导网络舆情趋于理性;加强思想政治教育工作,提高社会成员的认知水平,这对于衡量、调整和完善相关的政策和法令,进一步推进改革开放和现代化建设进程具有重要意义。