加强精神文明建设的科学指南──学习邓小平关于精神文明建设的思想

党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（以下简称《决议》），是我国社会主义精神文明建设的跨世纪行动纲领。《决议》不仅突出了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社舍主义理论在精神文明建设中的指导地位，而且第一次将邓小平关于精神文明建设的思想集中、系统地概括为“八个强调”，并把这些思想贯穿于《决议》的每一部分。认真学习邓小平关于精神文明建设的思想，对于我们加深理解《决议》的精神，推动社会主义精神文明建设，具有十分重要的意义。一、关于物质文明与精神文明的…     

我国未成年人犯罪治理体系的重构与完善——以刑罚的正当化根据为切入点

未成年人犯罪案件的高发常引发有关应否降低刑事责任年龄的争议,而争议的本质在于应否采用刑罚手段治理未成年人犯罪,即站在传统报应论立场的“以刑代教”与基于现代预防刑论的“以教为刑”之争。引发争议的现实原因在于我国现有未成年人犯罪治理体系的“失灵”,即存在刑罚与非刑罚处遇措施不明确、保安处分措施缺失与刑事政策偏重保护等方面的局限。在现有体系尚不完善之时,仅仅降低最低刑事责任年龄,扩大犯罪圈恐非良策。同时考虑到立法成本与司法现状,弹性刑事责任年龄制度的引入亦不可取。应着力从以下方面对现有体系进行完善:重视未成年人犯罪的特殊预防,在个案中充分贯彻个别化原则,并在现有的犯罪治理体系中增设保安处分规定。     

德育中的师生关系初探

德育中的师生关系是一种特殊而重要的教育关系 ,它表现为一种道德规范、道德验证、典型的共生性与标识性关系等特征。在社会转型期 ,德育中师生关系出现了一些变化。     

试论邓小平的信仰观

邓小平旗帜鲜明地指出我们的信仰是马克思主义;信仰马克思主义是中国人民的必然选择和根本动力;信仰建设是一个多种因素综合作用的过程;坚持党的基本路线不动摇是实现我们信仰的根本途径.     

浅谈我国哈萨克族道德教育的主要特征

我国哈萨克族是一个十分重视道德教育的古老民族，道德教育融合于习俗之中、伊斯兰教义影响和家庭教育发挥主导作用是其道德教育的三个主要特征，他们扎根于信仰这一人生制高点，且将其贯通于日常的生活实践中。     

市场经济条件下思想政治工作的特点及应注意的关系

思想政治工作自诞生起，就是一个不断加强和改进的过程。在社会主义市场经济条件下的思想政治工作与以往的思想政治工作相比，有什么共性和特点？应处理好哪些关系？弄清这些问题是切实加强和改进思想政治工作的首要条件。一、建国以来思想政治工作回顾思想政治工作作为我们党的重要工作，在我国的社会主义革命和建设过程中发挥了重要的作用。如同我国社会主义建设的进程一样，思想政治工作在前进过程中亦遇到不少波折。建国后，经过三大改造，我国国内阶级关系和阶级矛盾发生了深刻变化，主要矛盾已不再是无产阶级与资产阶级的矛盾，而是人…