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美国公共管理本科教育特点及其启示 总被引：4，自引：0，他引：4
张少栋 《江苏大学学报(高教研究版)》2004,26(4):24-27
美国公共管理院校的本科培养目标明确,培养计划充实,课程资源十分丰富,课程的内容密切联系实际和时代的发展,呈多学科融合的趋势。其公共管理本科教育采用多种先进的教学方法和手段,注重培养学生的实践能力。而这一切是以高素质的师资力量为后盾的,充分保证了培养目标和教学计划的实现。美国的公共管理本科教育体现了当前公共管理教育的发展方向。我国应借鉴其先进经验,确立科学培养目标,构建科学合理的教学计划和课程体系,采用先进的教学方法,合理构建师资队伍,以促进我国公共管理本科教育的快速健康发展。 相似文献
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社会弱势群体主要是从经济地位上划分的,但经济上的"弱势"必然转化为政治上的"弱势",比较突出的一点就是由于缺乏有效的政治参与渠道和途径,社会弱势群体的政治参与得不到保证,他们的利益不能通过政治参与来表达,这些给社会稳定带来了不安定的因素,因此弱势群体的政治参与问题就显得非常突出.文章拟就城市弱势群体的政治参与问题做一个初浅的分析. 相似文献
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