实施幸福教育 创建和谐校园

树立以人为本思想,让教师享受工作带来的幸福。建设平安和谐校园,让师生感受到安全带来的生活幸福。实施成功教育,让师生享受胜利带来的幸福感。夯实幸福教育基础,创建和谐重教校园。     

校长的气质与文化在学校管理中的思考

校长,是一所学校的主心骨,校长的性格气质如何将影响到他的办事风格,而校长的性格气质是在长期的工作实践中形成的。据我多年的观察,深深体会到要提高校长的威信,除具有脚踏实地的工作作风,一丝不苟的严谨精神外,     

善用激励机制 激发教师的工作潜能

教育要发展，关键在教师。提高教师工作的积极性，要靠有效的激励机制来调动。国外有人做过这样的调查：员工每天一般只需要发挥20％-30％的能力用于工作足以保住饭碗，但如果充分调动其积极性，那么他们的潜力可发挥到80％-90％，这之间的差额用于提高效率，其效果是非常可观的。因此，发展教育，必须要调动教师的工作积极性，坚持以人为本，最大限度地发挥教师的潜能，激发教师的教学热情。     

"人性化"在学校管理中的思考

和谐是当今社会的主旋律,人性化是和谐社会的前提,学校是传播文明的场所,是进德修业的地方。教育的对象是人,教师的工作更是良心的工作,充满弹性,很难用硬性指标来衡量。要提高教学质量,关键在于提高其积极性,要调动教师工作的主动性、积极性和创造性,