大学生优势需求及差异分析

为调动大学生的主体性,采用定量分析的方法,对辽宁工程技术大学学生的需求现状进行研究。结果表明：择业需求是该校大学生的优势需求;不同年级的优势需求不同,并且不同年级在同种需求上存在显著性差异;男女大学生在学习需求与择业需求上存在显著性差异。研究结果对改善高校教学管理状况具有借鉴意义。     

论政府调节下的新经济人范式

虽然西方主流经济学一直以“经济人”(利己人)作为一个基本假说,但人类行为的利他主义问题并未消失在经济文献之中。本文拟在论述利他主义的经济学涵义的基础上,提出了一种利他与利己互动的新经济人范式假说,并通过模型的建立,论述了利他主义稀缺的机理以及政府调节对“利他主义稀缺品”生产的重要作用。因此,必需充分发挥政府调节功能,构建出利他与利己互动下的新经济人范式,从而根本摆脱西方经济学中作为“最大化行为”的“自私人”的思维模式,真正走出西方主流经济学的理论困境。