治理视角下民间组织参与民族文化传承的行动路径——以广西歌圩协会为例

民间组织参与民族文化传承是文化建设的组成部分和重要内容,民间组织在参与民族文化传承过程中有其独特的行动模式和发展路径,对民族文化的传承有着不可忽略的促进作用.通过探讨广西歌圩协会的发展历程,分析其参与歌圩文化传承的行动模式、特点及局限性,来剖析民间组织在参与民族文化传承行动中的发展模式及实践意义,在治理视角下讨论民间组织在参与民族文化传承的定位以及未来的发展方向.     

地方公共产品供给决策中的公众参与——以桂林市“两江四湖”工程为个案分析

由于缺乏完备的公众参与系统机制,在我国地方公共产品供给决策领域,普遍存在着公众参与层次较低、参与失效等诸多问题。本文通过对桂林市"两江四湖"工程决策中公众参与的个案分析,概括总结了公众参与在地方公共产品供给决策各阶段机制性的功能发挥,明确阐释了桂林市"两江四湖"工程决策关注公众的需求和将公众参与作为系统运作引入到决策流程之中,实现了公众参与的系统化运作的成效特点。     

医疗保险扩面工作中的难点及对策

国发[1998]44号文件下发后,各地先后启动了医疗保险工作,通过运作,很多地方取得了实际工作经验,规范了医疗保险的操作,并开始纵向推进,逐步扩大医疗保险的覆盖面,但是,在推进扩面工作中,不但没有原来想象的那样顺利,反而遇到了一些困难和问题,阻碍了扩面工作的推进,这些难点主要表现为:     

优化行政管理教学方法的若干思考

政府职能正在由经济管理型向公共服务型转变,社会急需大量行政管理人才,同时对高校行政管理专业教学改革和人才培养模式提出了新的要求。在行政管理课程的教学过程中,应针对该课程的特点和规律,创新观念思维,研究改进教学方法,采用先进教学手段,加强实践环节,进行教学方法的改进与优化,以提高行政管理教学质量。     

优化行政管理教学方法的若干思考

政府职能正在由经济管理型向公共服务型转变,社会急需大量行政管理人才,同时对高校行政管理专业教学改革和人才培养模式提出了新的要求.在行政管理课程的教学过程中,应针对该课程的特点和规律,创新观念思维,研究改进教学方法,采用先进教学手段,加强实践环节,进行教学方法的改进与优化,以提高行政管理教学质量.     

服务型政府建设过程中的“政府悖论”

“政府悖论”问题不仅存在于经济增长的过程中，同样存在于服务型政府的建设过程中，特别是像目前政府主导下服务型政府的建设，“政府悖论”问题显得尤为突出。供给的对立矛盾：管制供给过剩与服务供给不足；主体的双重属性：建设的主导者与改革的对象；建设目标的并存：保护与损害公共利益。社会文化的支撑与价值理念的转换；公民社会的发展与民众的参与；制度的重塑与政府发展战略的转型。     

从"缺乏自主"到"合作治理"——温州商会与政府的关系及其前景

随着中国经济的快速发展,民营经济的繁荣日益成为经济发展的强大推动力.而其中温州商会作为在市场中自发形成的经济领域的社会组织,在推动温商企业发展壮大的过程中功不可没.分析温州商会与政府的关系演化所经历的阶段,可以探索温州商会今后的发展之路.