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红色经典中的英雄之死是英雄形象塑造的重要表现内容，是革命者英雄人格的最终完成、革命理想价值的最高体现。红色经典中对英雄之死进行了价值替代和有意义补偿，个人价值被融入了集体价值，肉体的湮灭意味着精神的永生等崇高意义的诠释。红色经典还对英雄之死的描写采取特殊的叙事策略，使用了“观看”模式和仪式性话语，这对当时人们的思想情感产生重大影响，但也形成对死亡的单一价值判断和僵化的写作模式。 相似文献
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红色经典中的英雄之死是英雄形象塑造的重要表现内容,是革命者英雄人格的最终完成、革命理想价值的最高体现.红色经典中对英雄之死进行了价值替代和有意义补偿,个人价值被融入了集体价值,肉体的湮灭意味着精神的永生等崇高意义的诠释.红色经典还对英雄之死的描写采取特殊的叙事策略,使用了"观看"模式和仪式性话语,这对当时人们的思想情感产生重大影响,但也形成对死亡的单一价值判断和僵化的写作模式. 相似文献
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《南京!南京!》和《硫磺岛家书》均采用了"他者视角"编织出人性神话。《南京!南京!》中的"他者视角"是国际化浪潮中电影的价值观与世界接轨的大胆尝试,而《硫磺岛家书》则是直接源自美国主流意识形态所倡导的人性观。这种普适性的人性视角忽略了具体历史文化环境中特殊的人性,规避了对沉重的历史真相的阐释,存在对日本文化的误读。 相似文献
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克服阅读中的词汇障碍是提高阅读能力的关键，教师应该通过有效的教学方法，从词形构成、词义和固定搭配方面有针对性地教学，这不仅有利于词汇的扩大，也是对语言技能的一种训练，更是一种巩固。因此，解决阅读中的词汇问题，提高学生的辨字识句的能力，对阅读能力的培养有重要意义。 相似文献
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