布鲁纳直觉思维思想初探

布鲁纳是一位著名的教育心理学家，属于认知学派。虽然，结构论是布鲁纳教学论思想最重要的观点。但是，布鲁纳教学论思想的另一个重要方面是关于直觉思维和分析思维相互补充的观点。布鲁纳在《教育过程》再版序言里指出：《教育过程》是一本按照结构主义表达知识现，按照直觉主义表达研究过程的书①。直觉主义的核心内容──直觉思维，是一个为许多著名的学者、科学家所承认、但又讲不清的问题，它作为哲学、心理学、美学、逻辑学、思维科学、科学方法论等学科的重要内容，已为越来越多的研究者所注目。本文只是在读了布鲁纳《教育过程》一…     

河南省成人高等教育存在的问题与对策

<正>一、河南成人高等教育发展中存在的问题 目前,河南共有独立设置的成人高等学校53所。按类别可分为广播电视大学（1所）,教育学院（18所）,管理干部学院（4所）,职工大学（或职工高等学校,30所）等四类。其中,广播电视大学包括河南广播电视大学省直分校、郑州铁路局广播电视大学、濮阳市中原油田广播电视大学,以及全省17个市、地级电视大学,共计20所电大分校,就目前情况看,这些学校所存在的共性问题是: 1.在校生规模偏小 在校生不足400人的成人高校有32所,占学校总数的60.38％;400-800人的有8所,占成人高校总数的15.1％;800人以上的有13所,占成人高校总数的24.53％。 生源不足,主要集中于职工大学。本省30所职工大学,在校生不足300人的学校有17所,其中,属于企业、行业办的职工大学有16所。分析其原因,主要有如下几点: 第一,企业办学在人才需求方面同教育的社会性形成尖锐矛盾。企业的人才需求是小批量、多专业、多层次,而办教育恰恰要求稳定专业、稳定层次（职工大学办大专,实际只有一个层次）、稳定批量。从调查材料看,一些企业需要培养的人员数量好象可以满足企业办学的生源,但企业需要的是各种层次、各种专业的人才,学校不可能全部都承担培养任务。而学校所开设的专业,只要连续招生2-3年,就?     

生生不息的发展动力——关于国有林业企业文化建设的思考

加强林业企业文化建设,是建设高素质干部职工队伍、促进人的全面发展的迫切需要,是提高企业核心竞争力的内在要求.通化县石湖林场等国有林业企业通过开展四种文化建设,促进了党建和精神文明建设,增强了企业的凝聚力,推动了企业的发展.     

量子力学中的哲学问题

恩格斯曾经说过:“不管自然科学家采取什么样的态度,他们还是得受哲学的支配。”自然科学知识是哲学的重要基础之一,哲学对自然科学具有指导作用,特别是唯物主义哲学,因为自然科学的本质是唯物主义的,这在世界科技史上得到了无数次的验证。例如、爱因斯坦的相对论,几乎无人不知,但他在哲学上的极大兴趣恐怕鲜为人知,历史上科学家同时又是哲学家的不胜枚举。本文试图对量子力学产生过程中的两种理论──矩阵力学和波动力学之间的矛盾斗争作一简述,以斯说明:自然科学领域里,充满着各种不同的理论观点的矛盾,这是认识发展过程中必然的、正常现象,通过这些矛盾的斗争和统一,才能使那些由于历史或主观的局限性而产生的错误的或片面的、局部的理论不断被新的、更加完善的理论所代替,从而经过无数相对真理的环节而向绝对真理不断前进。     

师范函授教育的实践与探索

师范函授教育的实践与探索曾庆龙成人函授教育是普通高校的一个重要组成部分，它丰富和发展了高等教育，是对国民教育的补充和完善。但如何办好成人函授教育二特别是师范层次的函授教育改革是大家一直探索的问题。它具有教学的多层性、自身的师范性、有限的区域性的特点。...     

不用防震台也能摄制全息照片

<正>1 引言 自激光问世以来,全息照相得到了迅速的发展,成了一个非常引入注目的课题。但是,目前国内外还主要采用双光束全息照相技术,这种技术有一定的局限性:(1)对防震性能要求较高,需要有笨重的防震台;(2)其它设备费用昂贵。这样就会使规模较小的学校师生失掉接触这一课题的机会,更会使激光全息术的普及、推广,以及在各领域中的应用受到限制。面对上述问题,根据本人的多次实验,不用防震台也能成功地摄制多种清晰的全息图,这种技术光路简单,所需元件较少。现就不用防震台进行象面全息图、成象全息图、漫反射全息图、白光反射全息图的摄制谈一点粗浅的认识。     

电化教育在成人高等教育中的可行性浅议

现代化的电化教育媒体有录像、录音、电影、电视、幻灯、投影、ＶＣＤ以及网络计算机等多种形态,这些教学手段在目前中国的成人高等教育中还只是辅助手段而没有得到足够的重视和开发利用,致使教学质量提高速度缓慢。为改变这种状况,成人高等教育必须提高对现代教育的认识,加大配备与使用现代媒体的力度。应该指出的是:多种形态的现代教育媒体能够在成人教育中发挥其优势:文图、声形并茂、传播知识快捷、准确而且知识容量大、更新快,符合时代发展的需要,深受学员的欢迎,学生乐于接受,效果良好。因此利用现代媒体———电化教育的生动、形象、…