排序方式： 共有15条查询结果，搜索用时 312 毫秒
1.
2008年7月《企业内部控制基本规范》的颁布和即将实施,意味着我国公司内控信息披露进入了一个新阶段。本文阐述了现行内部控制信息披露的各项规范及披露现状,分析了新基本规范以及落实实施的控制指引中,对于内部控制信息披露问题的革新,同时对于实施过程中可能出现的问题提出了思考。 相似文献
2.
工业化、城镇化、农业现代化、信息化、绿色化(以下简称"五化")协调发展,是安徽省可持续发展的现实需要。基于安徽省2001-2014年的数据,采用全局主成分分析法、HR模型测算安徽省"五化"协调度,构建Malmquist指数分解安徽省"五化"协调发展效率;运用探索性空间数据分析方法,分析"五化"协调度和协调发展效率的空间互相关;利用非参数核密度估计模型探讨其动态演进情况,结果显示:样本期内"五化"协调度逐年改善,协调发展效率呈现下降趋势,空间差异均在减小,但"五化"协调度与协调发展效率未能呈现良好的互动性;"五化"协调发展效率水平比较低,"五化"协调度有明显的空间相关性,呈现出皖江城市带集聚趋势,"五化"协调度和协调发展效率的双变量集聚效应不明显。 相似文献
3.
4.
我国31个省市区1997-2018年面板数据的空间杜宾模型分析表明:就全国而言,环境规制对农业经济可持续增长的直接影响效应呈现"U"型,环境规制与农业科技创新对农业经济增长的影响存在协同性,农业科技创新的空间溢出效应为正;我国非粮食主产区环境规制政策的直接效应和间接效应均高于全国水平;粮食主产区的环境规制和农业科技创新对农业经济增长的直接影响效应为正,但农业科技创新的间接影响效应为负,环境规制与农业科技创新协同溢出效应显著为正.基于此,提出完善我国农业科技创新体系、强化环境规制力度、实施差异化发展、加强人力资本积累等政策措施. 相似文献
5.
《西藏政教始末》为九世班禅额尔德尼·确吉尼玛（1883-1937,以下简称班禅大师）应中央大学校长罗家伦之请,于1934年3月19日前往出席总理纪念周之际在南京中央大学的演讲词。全文由其秘书长刘家驹（藏名格桑群觉,1900-1977）译出,辞极详尽。《西藏政教始末》演讲词于1934年3月23日和3月26日在《大公报》分两期刊载全文。全文内容共有13个部分。讲述班禅大师对国内政教政策的理解,以及阐释藏传佛教发展的历史进程及宗教在不同历史阶段的传承。该文对于研究西藏政教及当时民国政府与西藏得关系,亦有一定价值。 相似文献
6.
对新准则下有关财务报告的4项具体准则与原相关财务报告作了比较分析,并对新准则下的财务报告在实际运用中存在的缺陷,提出制定统一的模型估算公允价值;利润分配的依据应符合投资者的需要;公允价值损益应该区分经营性损益与非经营性损益;分部报告信息应增加相关的税务指标;金融工具的分类需制定更严格的标准等改进意见. 相似文献
7.
曾珍 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(8):0194-0194
小学是学生的蓄力期,特别是对于语文这门学科,并且因为涉及语文写作所以对学生的知识积累是有较高要求的。特别是对于小学生对生活视角的把握,能否抓住生活中的细枝末节进行延伸和表达。新课标再作文教学中有明确要求:“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。”在这要求里就表明了我们要引导学生去观察生活、体验生活,发现生活中的精彩之处用文字的形式将其记录下来。本篇文章主要就是从感知生活对于小学语文写作的重要性出发;分析了当前小学语文写作存在的问题,研究了如何从生活视角下写好作文的具体策略。 相似文献
8.
现在音乐课、艺术课包括在艺术与生活、艺术与情感、艺术与文化、艺术与科学的关联,通过多种活动,实现培养学生具有"艺术能力"和"人文素养"的整合发展. 相似文献
9.
正"教康养"三位一体整合模式是以儿童为中心,提供特教、康复和养育的整合服务。开展"教康养"整合项目是服务儿童观念转变的一种新模式和具体表现,是全面整合专业人员的探索之路。个案实践典型案例:皓皓,男,7岁,诊断为脑性瘫痪(痉挛型)。5岁时来本机构,经评估,GMFM粗大运动评估表得分95分(总分264分),粗大运动能力相当于6月龄儿童,后对其进行以运动为主的康复治疗,训练一年后,粗大运动能力相当于7月龄儿童,但语言、认知、生活自理等方面明显滞后。教康养整合模式启动后,康复医师、物理治疗师、言语治疗师、 相似文献
10.
曾珍 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2016,(4):72-74
2012年刑法修正案首次通过了未成年人犯罪记录封存制度,是我国少年司法制度的一大进步。由于此规定为框架性规定,仅有一个法条,在适用中有较大困难。论文以检察院为视角,从犯罪记录封存制度的内容入手,结合适用中存在的问题,提出了相关完善建议。 相似文献