化工机械制造课程教学的模式化研究

本文结合工程教育的培养目标,基于构建课程学习的编码系统(coding system)这一目的,提出了化工机械制造课程的教学模式.根据该课程的专业特点,通过构造课程的专业理念并对其进行模拟优化,对该教学模式的实施方式进行分析讨论.实践结果表明,本文提出的课程教学模式,不但取得了良好的课堂效果,而且为学生思维能力和终身学习能力的培养起到了积极的作用.     

城镇化进程中的西部城乡社区治理与自治类型研究

社区自治是新时期我国基层民主的三大基石之一,可从地域特征将西部社区分为集镇社区、原城镇社区和城镇化进程中的社区三类分析西部社区的治理现状,从经济与民主发展的关系、政府行为对基层自治的影响的角度,可分为政府控制型的象征性自治、政府主导型的渐进性自治和政府放任型的过度性自治三类进行基层民主状况的剖析。西部城乡社区要走上实质性自治之路,就不同程度地对政府下放权力、转变职能、改变领导方式提出强烈要求,所以,社区不仅是接受政府权力“下放”与“回归”的理想选择,而且也是地方政府转变职能、提高社会治理能力的现实需要。