数学素质培养

文章从素质教育的要求出发,结合数学教学实践,着重阐述了数学素质的内涵及其特征,并就如何培养学生数学素质的初步探讨.     

框架坚固 大厦矗立——谈议论文的常用结构

《信息·命脉·资源——读报有感》这篇议论文,由一个“令人啼笑皆非”的真实故事,进入不注重经济信息而造成损失的议论,议得恰当,论得有力。而这篇文章的结构,“引论”瞩目,“主体”严密,“结尾”完好,全文层次清晰,具有一股吸引力。