论公民道德建设

公民道德建设作为社会主义道德建设的重要组成部分,具有推进性、方略性、群众性和实践性、社会性和联动性、长期性和复杂性等特点.公民道德建设是一个复杂的社会系统工程,要使其健康发展,必须坚持道德建设与市场经济相适应、坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合、坚持先进性要求与广泛性要求相结合等实施原则.     

试论高校图书馆馆员的素质与能力

通过对高校图书馆馆员思想素质、知识智能、身心素质等方面的分析,论述了他们的工作能力、信息认识和应用能力、语言表达能力、组织能力与协调能力,以期达到强化素质与提高能力之目的。     

高校网络思想政治教育的制度变革研究——新制度主义分析视角

高校网络思想政治教育的实效性受到教育方法、教育内容、教育环境以及教育主客体等多方面因素的影响,特别离不开制度的影响和作用,研究高校网络思想政治教育就可以沿着制度逻辑的框架,运用新制度主义的理论加以剖析。高校网络思想政治教育在开展和推进过程中存在着法制困境、道德信仰困境和行为失范等问题,需要从高校行为、文化接纳和融合以及道德信仰重塑等方面入手进行制度变革,培养大学生科学正确的人生观、世界观。     

发展基层党内民主：农村多元利益格局的整合路径——以四川省江油市白玉村为例

农村基层党内民主是党内民主的微观基石，是农村基层民主政治建设的重要组成部分。在当今农村多元利益格局下，需植根于实践，探寻发展农村基层党内民主的途径，实现农村多元利益的有效整合。四川省绵阳市在社会主义新农村建设的过程中，从建立“三向”培养机制、实行党支部承诺制、设立“三级谈心组”、成立“致富合作小组”入手，加强农村基层党内民主建设，具有现实意义和借鉴价值。     

新制度主义视野下高校廉洁教育制度探析

新制度主义在政治领域和组织行为中的强大解释能力成为分析和反思高校廉洁教育工作的重要工具,尤其是在高校的共青团面对廉洁教育的制度困境时,运用新制度主义三个流派的相关理论解决问题,效果甚佳。具体而言,要解决高校廉洁教育的制度困境,寻求共青团在廉洁教育的进路需要遵循制度变革的理论逻辑,可从制度变革中的组织行为、制度强化、文化认知与道德重塑等四个方面入手。     

大科学工程中多元主体的利益冲突及其解决——以500米口径球面射电望远镜工程为例

大科学工程从设计建造到运行,始终存在多元利益主体间的矛盾与冲突.中国500米口径球面射电望远镜(FAST)是典型的大科学工程,其在达成科学目标的同时,如何进一步满足以地方政府为代表的不同利益主体的多元利益诉求,这是科学技术与社会研究的重要话题.本文以FAST为例,探讨了大科学工程中多元利益主体的冲突与矛盾,分析了不同利益主体的特征、利益冲突的类型及表现形式.在此基础上,本文提出构建利益主体间协同发展机制,探索保护性开发的利益整合新路以及建立全方位利益冲突治理体系的大科学工程利益冲突协调、整合与治理的新思路,创立多重利益主体协作共赢的科学治理新模式.     

发展基层党内民主:农村多元利益格局的整合路径——以四川省江油市白玉村等为例

农村基层党内民主是党内民主的微观基石,是农村基层民主政治建设的重要组成部分.在当今农村多元利益格局下,需植根于实践,探寻发展农村基层党内民主的途径,实现农村多元利益的有效整合.四川省绵阳市在社会主义新农村建设的过程中,从建立"三向"培养机制、实行党支部承诺制、设立"三级谈心组"、成立"致富合作小组"入手,加强农村基层党内民主建设,具有现实意义和借鉴价值.