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李兴祥 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2014,(2):161-164
采用文献查阅、调查研究等方法,阐述了体育教学实效和教学策略的内涵,概括了实施体育教学策略的意义,重点对教学准备、教学实施、教学互动和教学评价等体育教学策略进行分析和论证。旨在实现高校教师体育教学方式和学生学习态度的转变,促进教师专业提升和学生全面发展,加快提升体育课堂教学实效,进一步推进高校体育教学改革,促进学校体育事业快速发展。 相似文献
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本文依据吐鲁番文书,研究了唐代对患兵处理的基本程序,首先对患兵进行病情检验,然后对其进行安养、治疗、替代处置。据此本文探讨了唐代前期府兵与地方政府的关系,认为唐前期的边疆都督府,其军队与地方政府高度协同一致。这与后来的节度使体制大有渊源。 相似文献
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