意大利文艺复兴的若干特点

文艺复兴是一场以人权对抗神权、以理性对抗迷信的资产阶级新文化运动。其特点主要有三：一是独特的文化活动基地；二是强烈的爱国主义色彩；三是浓重的异教文化气息。     

从“教育改革国民会议”看日本教育改革的趋势

2000年召开的“教育改革国民会议”,针对日本教育改革的一系列问题进行讨论,并就此形成了17项提案,以期指导日本的教育改革。从中可以看出日本教育改革的趋势是:更加注重个性发展、道德教育、创新教育与教育的社会化、国际化等。     

略论抗日战争中的国民党战场

正确评价抗日战争中的国民党战场，有助于正确认识中华民族在反抗日本法西斯战争中的重要作用，也有利于抗日战争史研究的深入。国民党战场在抗日战争的不同阶段发挥了不同的作用。但总的来说，国民党战场在抗日战争中的积极作用是主要的，应基本肯定；当然也必须看到国民党抗战的被迫性和动摇性。     

清末中国学生留日原因初探

中日甲午战争的刺激，揭开了近代中国学生留学日本的序幕。经费省，距华近，文字易通晓，国情相近易仿行等有利条件，使留学日本成为清政府一种国策。传统价值观的转变与晚清新政的实施，则是形成留日热潮的根本原因。此外，日本政策方面的影响，从事反清活动的革命党人流亡日本，也都对促使留日热潮形成起了重要作用。     

西部大开发的历史思考

西部大开发要注重总结历史经验 ,充分认识大开发的必要性 ,科学分析大开发面临的制约因素和有利条件 ,并且要创造性地处理好东部与西部、局部与全局、政府调控与市场机制、生态环境与经济发展 ,速度与效益等多种关系。     

20世纪高等教育发展的几点思考

:2 0世纪世界高等教育取得了巨大的成就 ,但同时也面临着种种危机。高等教育如何发展 ,自 80年代以来 ,世界各国进行了一系列的理论与实践上的探索 ,并在高等教育的发展方向上达成了一定的共识     

试论西方政治制度的思想文化基础

任何政治制度都有其思想文化基础,以多党竞争轮流执政、分权制衡、代议制、普选制和法治等为主要特征的西方当代政治制度,其思想文化基础是根源于古代希腊,在西方近代资产阶级思想家那里得以形成和完善,并在当代西方的政治思潮中得到了一定程度发展的自由民主思想。这种自由民主思想集中体现在西方思想家对人性、民主、法治、道德等问题的探讨与认识之中。     

日本“开国”进程的历史考察

19世纪中期，在欧美列强的威逼下，日本被迫解除国禁，实现了“开国”。日本的”开国”是以西方的冲击为契机，以文化“开国”为先导，以政治、经济“开国”为尾章。这一进程避免了大规模战争的破坏，为明治维新的历史性选择与变革奠定了良好的基础。     

明治维新时期日本的教育改革

日本教育的近代化普遍受到研究者的重视,并被公认为近代日本迅速崛起的基本原因之一。明治政府对教育的重视是教育改革乃至整个“明治维新”最终成功的重要前提。他们所走过的艰难曲折的历程、他们所尝试的成功经验和教训,我们的先人在清朝末年未能科学地加以总结和记取。     

“赶超型”日本教育机制的渐变

本世纪六十年代末，日本掀起了“第三次教育改革”浪潮。中央教育审议会首先明确提出了改革现行教育制度的主张，并进行了“四六答审”，但由于受到“日教组”为代表的大多数人的反对没有取得成果。进入八十年代后，日本针对现行“赶超型”教育机制的诸多问题展开了广泛的讨论。１９８７年，日本内阁通过了《推进教育改革大纲》，正式拉开了教育改革的帷幕。日本教育机制正在发生渐变，“赶超型”终将被新的教育机制所代替．