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1.
在初中数学教学中,设置作业是老师的一大任务,如何巧妙的设置作业是老师的一大技巧。为了让学生掌握所学知识,老师要从作业难易程度和作业量上仔细研究,给学生设置出合适的作业,让学生积极而又独立的完成,提高学生学习兴趣,从而达到提高学生学习成绩的目的。  相似文献   
2.
李可荣 《21世纪》2010,(3):8-11
当中国作为世界上最大和发展最快的发展中国家,正为我们没有出现像印度、阿根廷、委内瑞拉等国家大城市出现的贫民窟而庆幸的时候,却过早地出现了一些发达国家像美国、日本、韩国等国家才有的大城市夹心层"蚁族"的产生。他们像蚂蚁一样高智、弱小、群居、充满理想、承受重负、辛勤劳动、永不言弃。在中国,这个"大学生低收入聚居群体"出现才四、五年的新"弱势阶层",或许会像"知青"、"下岗职工"、"农民工"等历史词汇一样,成为深深打上中国发展与变迁的时代烙印的一个专有名词,引起世界尤其是中国社会各界的广泛关注和深思,牵动着千千万万独生子女家庭的悲欢与幸福,它时刻提醒着人们,我们国家的发展模式仍有亟待完善的地方,就业形势依然严峻,人口流动和人才跃升过程中仍然存在需要解决的复杂瓶颈问题。  相似文献   
3.
在初中几何教学中,为了证明的需要,添加辅助线成了至关重要的问题,添加的方法也是多种多样并且无规律可循。为了拓宽学生解题思路,掌握添加辅助线的一些技巧,从教师教学的经验和学生的实际出发,改变一些陈旧的教学方法,做到举一反三、一题多解,让学生从根本上熟能生巧,战胜几何辅助线难的问题。  相似文献   
4.
5.
李可荣 《21世纪》2010,(1):8-11
回顾全球经济危机重压下的2009年,房地产业尤其住宅业成为中国应对危机屡试不爽的独门利器,其总产值约占全年GDP的6.6%和投资的25%,并直接拉动60多个相关产业快速回稳发展。  相似文献   
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