课堂教学中心理因素的应用

众所周知,当观众看到情节曲折、动人的电影时,可以几个小时聚精会神而没有倦意,但是当听一堂抽象的理论课或读一篇深奥的理论著作时,不久就会疲劳困乏,注意力减退。这是什么原因呢?心理学把注意分成无意注意和有意注意。无意注意是无须主观努力,由外界的刺激直接引起,如看动人的电影,听有趣的故事;有意注意是指有明确目的,必须用意志来维持的注意,这种注意易使人感到疲劳,如进行抽象的理论学习。如何消除或减轻这种因有意注意时间过长而引起的疲劳?这就需要教员在课堂设计中加以认真的考虑并解决。一般来说,在备课时,首先要明确所讲的哪些是重点、难点,哪些是一般内容,哪些问题抽象难懂,哪些问题浅显易懂。然后合理剪裁。把重点难点及抽象难懂的内容列为有意注意,并巧妙地将这部分内容分散在一     

论社区矫正的主体

社区矫正中执行主体不清、职责不明的缺陷是阻碍这一制度有效发展的关键因素,对此设立以社区矫正官为执行主体、社会志愿者为工作主体的二元主体结构,对实现社区自治为主的社区矫正模式、体现社区矫正的社会化属性非常重要。     

环保要求与油气生产效益的平衡探索

通过油气生产系统分析和建立开发环境保护数据库,对环境与油气生产之间的影响进行最优化的评价决策,未来环境保护的要求与油气勘探开发的矛盾将日益突现出有限资源的油气与环境作为公共财产分配所产生的社会悖论.由于增加环境保护费用,使得部分油气资源可能难以开发,从而影响到国家经济发展和能源供应.目的在于达到环境保护要求与油气生产效益之间的平衡.     

审计监督中自主裁量权的使用

国家审计人员在审计监督过程检查出的问题如何处理,将涉及到自主裁量权的运用。本文分析自主裁量权存在的必然性,阐述如何限制自主裁量权,如何运用重要性原则和实质重于形式原则,并依法结合情理适当地运用自主裁量权。     

西部大开发与彝区发展研究

西部大开发为地处西部的彝区和彝族带来了千载难逢的发展机遇 ,在彝区的开发与发展中 ,必须围绕观念更新与发展两大主题 ,革除彝族传统文化中阻碍彝区经济发展、社会进步的落后观念和习惯势力 ,抓住教育、扶贫、旅游和基础设施建设 ,促进彝区经济社会发展 ,加快现代化建设步伐     

青海解放前社会性质问题研讨综述

对青海解放前的社会性质问题,青海理论界、历史界曾做过多次探讨,但看法不尽一致。为了进一步研究这个问题,笔者将近年来有关这方面的观点,做一个初步整理,供学术界深入讨论时参考。 一、几种提法 (一)有人认为属于半殖民地半封建社会。其主要论据是:〈1〉青海是旧中国的一个省,即使有社会自身的特殊状况,但是不能离开当时全国是半殖民地半封建社会这个大前提,与中原沿海地区相比,只是程度不同而已。〈2〉资本主义性质工矿业、商业、金融业已经出现,     

关于预算的几个问题

本文对预算尤其是政府预算的研究角度及相关、相应的主要理论进行了介绍、研究和评价 ,并对预算的性质进行了探讨。对预算的研究主要有经济学的、政治学的和管理学的等几个角度 ,相应地有公共选择学派、递增主义和阶层理论与宏观微观理论。结合预算的研究角度和主要理论及预算的内涵 ,作者认为预算是财政政策、公共政策与管理的工具     

从迪尔凯姆的《自杀论》看“实证”和“否证”方法的统一

针对两种传统观点(1)波普尔首提"否证"的方法;(2)"实证"和"否证"相互对立,本文提出了相反的观点(1)迪尔凯姆才是"否证"方法的创始人;(2)虽然"实证"和"否证"在思想层面上相互对立,但在操作层面上趋向一致.为笔者的观点提供支持证据的是迪尔凯姆的<自杀论>.在这项经典的社会学实证研究中,迪尔凯姆非常巧妙地把实证和否证方法结合起来,否证了自杀的心理论和自然论,证实了自杀的社会论.     

涂尔干的人性观、社会观、科学观和方法观

本文运用文献法,分析了涂尔干的人性观、社会观、科学观和方法观,并认为其中的社会观,特别是“自然社会同构论”在这“四观”中处于核心地位。这不仅在一定程度上回答了涂尔干为什么被誉为社会学的奠基人之一这个问题,而且为理解实体主义社会学的主要思想提供了一个视角。     

状态形容词不同量级的同现

20世纪90年代以来,现代汉语形容词的研究成了汉语语法学的一个热点问题,形容词的量性特征也受到了语法学者的普遍关注。本文以形容词具有量性特征为前提,对状态形容词不同量级的同现问题进行了较为系统的梳理和论述。以无量、低量、中量、高量、极量、过量六个量级中程度副词相互间的组配和对状态形容词的修饰情况为考察对象,归纳出了状态形容词量级同现的制约因素及出现的典型环境,对其量级同现后的量值进行了重新界定。