高校体育伤害事故的法律分析——以学生为视角

高校体育伤害事故中学生承担责任的情形主要包括学生违反纪律和学生隐瞒自身健康状况。学生面对事故应配合救助并通过合法渠道维护自己的权利。学生对事故的预防措施包括遵守法律纪律、告知自身健康状况、学习相关知识、增强自我保护意识等。     

高校心理健康教育与思想政治教育相结合长效机制构建

心理健康教育和思想政治教育作为高校素质教育的重要内容,两者在大学生成长成才的过程中能实现优势互补、相互促进、共同发展。文章提出建立学生辅导员与心理健康教育工作者之间的互动机制,依托课程设置和学生考核机制,利用网络资源,努力营造有利于心理健康教育与思想政治教育相结合的校园氛围,为大学生全面成长成才服务。     

冠心病的心理、社会因素

冠心病的发病率较高,传统的病因学理论已不能全面阐明疾病的发生机理。临床观察证实:心理社会因素对疾病的发生、发展及全面防治都具有重要意义。     

美国高校终身教职制度研究

终身教职制度是美国高校教师聘任制度的核心。终身教职制度通过维护学术自由,保障教师的职业安全,吸引高水平人才,从而促进了美国高校的健康发展,推动了国家的发展与强盛,维护了高校教学科研的正常秩序,对于教师提高专业能力和业务水平,学生自由地学习、全面地发展具有重要意义。     

加强校园体育文化建设 树立终身体育观念

针对过去学校体有教学,只按教学大纲,教学计划,教材要求,完成阶段性体育教学“任务”,忽视终身体育教育思想的现实,提出体育应伴随每个人的终生。学校体育教育应凝聚这种文化氛围,树立这种观念,这对促进素质教育,学生终身体育思想的形成,推动全民健身计划的全面实施,都具有非常重要的意义。     

大学生社团活动的问题及对策

文章分析了高校大学生社团活动的不足 ,提出学生管理部门要加强对大学生社团的管理和引导 ,进一步促进大学生社团的健康发展。     

体育锻炼与增强高校学生的应激能力

消极的应激反应会使大学生产生心身障碍,它对大学生的学习、生活以及社会安定都会造成不良的影响。而高校学生的心理和生理特点决定了他们不可避免地会遇到许多应激状况。体育锻炼能减缓应激,有助于提高对应激的应付能力,增进高校学生的身心健康。     

不同文化背景下的“颜色”与“性”

用不同的“颜色”来表达“性”的意识,是人类文明的一个进步。中国与西方有着截然不同的文化背景,因而不同“颜色”的内涵及其与“性”的关系也大相径庭。作为“性”的代名词,蓝色、黄色、绿色、粉色、红色,在不同的社会文化生活中普遍地使用着。比较和分析各种“颜色”与“性”文化的密切关系和深刻渊源,可以从中捕捉到不同社会背景下的“性”文化的诸多差异。     

新形势下高校学报发展趋势与编辑角色定位

新形势下高校学报的发展趋势是要以体现学报的学术特色、在内容上确保学术品位、在编辑工作中实现现代化以及在学报编排中要实行规范化。为适应这一发展趋势,高校学报必须要实行学报编辑角色的转型与重新定位,以促进高校学报的发展。     

浅谈企业人力资源管理中的裁员问题

在残酷的市场竞争中,许多企业将面临一个严峻的问题——裁员。裁员的收益是明显的,比如,企业通过裁员可以降低人工成本和企业运营成本;可以使企业优化人岗