科学革命的边缘

本文阐述了科学理论与科学观念的统一 ,进一步提出了科学革命是理论更替与观念转换的统一 ,并揭示了科学革命的根源 ;建立了科学革命的数学模型 ,分析了科学革命发生的边缘。     

浅析行政诉讼非法证据排除

非法证据排除规则是现代诉讼对证据合法性的严格要求，表现了对人格的尊重，有利于防止权力的滥用。该文阐述了非法证据排除规则的概况，重点分析了我国行政诉讼非法证据排除规则的缺陷，并为完善该规则提出了几点建议。     

区域可持续发展能力评价研究——以内蒙古鄂尔多斯市为例

区域可持续发展能力是区域可持续发展战略目标实现的前提和基础,从根本上决定着可持续发展及其实现程度,集中体现着区域的发展潜力和发展后劲.在界定区域可持续发展能力内涵的基础上,从基础支撑能力、发展能力、协调能力和持续能力四个方面构建了区域可持续发展能力评价指标体系;采用层次分析及加权求和法对鄂尔多斯市2007 ～ 2011年间的可持续发展能力进行综合评价,得出鄂尔多斯市可持续发展能力整体呈上升趋势,但在资源总量、经济与社会的协调度以及经济的持续度等方面出现明显下降.     

知识经济与可持续发展

“知识经济”的基本内容与核心概念可以表述为：“以智力资源的占有、配置，以科学技术为主的知识的生产、分配和使用（消费）为最重要因素的经济。”可持续发展的基本思想与核心概念为：“生态、经济与社会发展的持续性、共同性和公正性”。本文从知识经济与可持续发展的基本立脚点———经济系统出发，探讨二者之间的内在必然联系，从而为生态、经济和社会的健康、快速、高效和有序的发展提供一种理论探讨     

论环境意识教育

一、教育与环境意识教育在人与自然相互作用的历史长河中，人与自然的关系从人对自然的畏惧和崇拜到藐视和征服，走过了一条艰难而漫长的道路。随着人类科学技术水平的提高和改造自然、认识自然的能力的不断加强，迄今为止，在地球这颗小小的星球上已建立起了庞大的物质文明和精神文明体系。但包括我国在内的世界各国的教育（包括大、中、小学和全民教育）都被长期束缚在过去和现在这段被严格限定的时间范围内去指导和帮助人们去组织空间，即教育落后于技术的创新和社会的变革已成为世界各国教育的重要特征之一。与此同时，现代世界各国向学…     

公共事业管理专业人才培养与课程设置

本文从公共事业管理专业的人才培养目标、人才培养模式、专业课程设置、师资队伍建设等方面对公共事业管理专业的办学特点进行了分析 ,并提出了相应的建议和对策     

西部大开发与可持续发展

中国西部欠发达地区蕴藏着丰富的自然资源 ,存在着很大的发展后劲和空间。但西部欠发达地区如何把资源优势转化为经济优势和社会优势 ,是摆在这些地区面前的十分重要的问题。为此 ,西部欠发达地区只有改变过去在资源开发和利用过程中的思维方式和发展模式 ,在可持续发展的总体战略指导下 ,实现本地区的自然、经济和社会的协调发展     

决定论概念研究述评

决定论问题的研究自古有之,贯穿整个哲学史,具有极为重要的地位,但决定论概念在学界一直争论不休。我们分两个视角对决定论概念的典型定义进行辨析:一是对在因果性、必然性和规律性即三性的普遍性视角界定的决定论进行辨析;二是对在过去、现在和未来关系的视角界定的决定论进行辨析。在分析存在的问题基础上,简要提出解决途径:以包含因果性、必然性和规律性在内的、具有整体性和指向性的决定性概念界定决定论。     

中国水灾问题与可持续发展

自然灾害的形成一方面起因于无法抗拒的自然力的爆发，另一方面起因于人类对自然环境的破坏，其结果尔是对人类赖以生存和发展的生态环境、经济环境和社会环境的严重威胁。水灾是中国自然灾害中最主要的灾种之一。本文从世界观、价值观、道德观和方法论的角度出发，对中国的可持续发展战略及其如何减轻自然灾害对人类的威胁加以深层次的剖析。     

决定性与决定论概念的理性重建

决定论相关问题在当今学界争论颇多,根源之一是对决定论概念的定义混乱。需要通过对决定性与决定论概念的界定,为明晰决定论概念提供一条可能路径。所谓决定性是指客观世界所具有的因果性、必然性和规律性的总称;决定论即在哲学信念上相信客观世界各层基元的演化具有普遍决定性的哲学学说。