论新时期新生同义词的特点及其成因

新生同义词是新时期新词语中的一个重要词义类聚,与既有同义词相比体现出鲜明的个性特征:在色彩差异形成的同义关系中外围色彩得以突显并因此表现出较强的色彩叠加性;等义词相对数量较多;同义词的构词成分及结构方式拥有更多的一致性。该类特点的形成与社会、语言及心理等方面的因素以及新词语的大背景等密切相关。     

现代汉语行业语初探

行业语作为汉语词汇的组成部分之一,其变化和发展直接关系着整个汉语词汇的基本面貌。因此,对行业语的有关问题进行探讨,对于我们加深对汉语词汇认识有积极意义。我们以石油、法律、医学、酿酒、戏剧、电影、体育等行业的行业语为基本材料,对行业语的一些问题作初步的探讨。一、行业语的性质和范围所谓行业语,是指各行业所使用的、与本行业密切相关的专门的词和语。就现代汉语的     

新时期新义衍生形成的多义词

新时期汉语新词新义项的形成出现了由既有词派生和新词派生两种并存的情形,并进而形成了旧词多义和新词多义两种多义现象。新义衍生的主要模式引申和比喻在两种多义词中呈现出不平衡性,显示出新时期新义产生的某种特点和规律。有必要在定量统计的基础上对该种现象进行分析,并对其形成的原因作出解释。     

色彩意义演变发展的语言诱因

色彩意义是包含了诸多色彩类聚的词义内容 ,致使其演变发展的语言内部原因也因此呈现复杂化、多元性特点。语言系统发展的特点和规律、词义系统的发展、不同色彩意义之间的相互影响以及造词法、构词法、构形法的逐渐丰富等不同方面、不同层次的语言要素都程度不同地构成色彩意义历史发展的致变因素。     

词的时代色彩初探

词的时代色彩是词的色彩义中的一个类聚。它依赖于词的词汇意义而存在,但是又与词汇意义的具体内容无关,而是词所体现出的某个历史时代特殊的时代氛围和时代气息,是社会的变化发展在语言词汇中的投影和烙印。它是词的一种外围色彩。     

现代汉语AA式叠音词、重叠词对比研究

叠音词与重叠词分属单纯词与合成词两种不同的构词类型 ,但由于词形本身都呈现为AA式 ,因而现代汉语研究中存在一定的模糊、混淆现象。从单纯词与合成词的含义入手 ,以语素构成为中心视点进行分析 ,是划分两者的关键所在。同时 ,叠音词与重叠词在词类方面的倾向性和选择性以及各自的形成机制 ,与重叠构形的区别 ,语义和语用方面的不同表现和特点等问题 ,都构成叠音词与重叠词对比研究的重要内容。     

汉语后缀"子"的范畴化功能

后缀"子"的范畴化是通过转化相关动作、性状等范畴而实现的,具体事物尤其是其中的工具以及部分特殊人群成为"子"缀词要表达的主要范畴,与同类的"儿""头"相比,在具体与抽象、称人与称物等方面三者呈现出一定的互补性,但它们有着共同的转喻认知基础。范畴化的"子"表现出语义上的人工性、非常态性等特点。     

基于意识发展模型对实验教学的启示

文章利用意识发展模型的内容,结合实验课教学中的实际情况,从原意识的积累、原意识的激活、原意识的发展、意识性无意识的作用四个方面,提出实验课教学实践的执行方法.     

形容词的重叠构形试析

形容词的重叠构形试析杨振兰本文讨论形容词的重叠问题，基于以下几个前提。第一，所谓“重叠”是指重叠构形而非重叠构词。如“漂漂亮亮”与“花花绿绿”，同是两个音节分别重叠，但前者属于构形形态，而后者则属于构词方式，前者才是我们所要探讨的。这不同于诸多谈论形...     

电工电子实训课的教学与实践探索

文章讨论了电工电子实训课程在高等工科院校教学中的作用和地位,介绍了电工电子实训课程的教学方法。指出通过电工电子实训的严格要求、动手实践、循循善导、实战训练的教学,使学生在动手能力、刻苦工作、拓展思维、分析问题和解决问题等能力得到提高,并且提出电工电子实训改革的思路。