“分配不公”的社会学解读

当前在我国普遍存在的“分配不公”现象 ,有使社会向恶性运行和畸形发展方向退化的趋势。针对“分配不公”产生的原因 ,必须从政治理念、制度重建、政策调整、文化重建等多方面入手 ,解决“分配不公”问题 ,实现社会良性运行和协调发展     

积极开展研究生创新培养教育模式研究

主要介绍开展研究生培养创新教育模式研究的意义,整合优质教育资源,积极开展优势学科研究生教育,为天津滨海新区开发开放提供智力支持和人才保障,并对服务滨海新区开发开放,积极开展研究生培养创新机制教育模式研究作了初步探讨.     

伦敦交通拥挤收费的实施效果及相关思考

通过对伦敦交通拥挤收费计划的实施背景进行简要介绍，综合研究跟踪报告，从收交通拥挤费对交通运输的影响和对伦敦经济的影响两方面，介绍和分析该计划实施5周年的运作效果，并得出一些经验和相关思考，从而为其在中国的实施提供借鉴。     

党的三代领导集体生产力发展战略之比较

中国共产党三代领导集体在不同的经济形态背景下 ,选择了各具特色的生产力发展战略 ,对于我国的生产力发展和社会主义现代化建设产生了不同的作用。通过对三代领导集体的生产力发展战略的比较研究 ,可以得出结论 :只有切合经济形态特点的生产力发展战略 ,才能充分解放和发展生产力 ,加快我国的社会主义现代化建设进程。     

生态文明与社会主义内在关联的哲学基础与价值指归

生态文明与社会主义的内在关联,指的是社会主义所追求的人与人、人与自然的和谐关系内在地蕴涵着生态文明的要求,同时生态文明的现实发展也需要社会主义的制度保障与推动,两者的内在关联具有唯物史观的哲学基础,体现在对资本主义工业文明的现实批判中,还体现在两者均指向人的发展和价值追求上。     

张载“天人合一”思想的生态伦理意蕴

“究天人之际”是中国哲学的基本问题,“天人合一”是解决这一问题的基本理念。“天人合一”思想本身蕴涵着对人与自然之间关系的观照,有着丰富而深刻的生态伦理意蕴。张载的“天人合一”思想以生生不息之天道作为万物生存的宇宙本体论基础,由继善成性、以仁体物的道德主体来彰显并实现天道天德,以期实现乾父坤母、民胞物与之万物和谐的人生旨归。张载“天人合一”思想的生态伦理意蕴对于当代环境伦理学的理论建构具有重要的启示意义。     

论高等农业院校市场营销专业人才的培养模式

为顺应时代的发展,各高等农业院校开设了市场营销本科专业,但在人才培养模式上,还存在个性不突出、前瞻性不强、实践培养力度不大等局限,因而,必须对人才培养模式进行重大变革,树立现代教育思想和教学理念;在专业定位上突出农业院校特色;借鉴国内外高校成功的办学经验,构建综合性、应用性、实践性新型课程;大胆改革传统教学模式,创新营销教学方式方法。