基于内容分析法的#br# 我国智慧养老政策分析#br# #br#

“十三五”以来,我国养老服务事业取得全方位进步,但日新月异的技术创新与持续增长的老龄化人口之间的数字鸿沟正不断拉大。以最新出台的《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》为分析样本,借助政策工具理论,以内容分析法作为研究方法,以政策工具和老年人需求层次为分析维度。分析结果显示,政策工具的分布存在数量上的差异,在具体的组合匹配上也有区别,老年人群体需求满足占比不均,且不按照从低到高逐级满足。因此,未来政策应坚持“以人民为中心”的核心观念,以老年人需求为导向,调整政策工具供给结构,优化政策工具的细化分配,以满足老年人不同层次的需求。     

社会工作在高校思想政治教育中的运用

在高校思想政治教育中引入社会工作方法,为高校思政工作提供新视角,有效解决当前思政工作中面临的一些新问题;也为当前高校思政工作的创新提供有利基础,将推动高校思政工作取得更大成效.     

神佛灵光与美善彩辉——青海五屯艺术赏析

<正> 回溯藏民族历史,没有人会忽略使藏族社会发生历史性转折的巨大因素——佛族及佛教文化。早在吐蕃王朝时期,佛教及佛教文化潮涌般冲击而来,经过相当一段时间,佛教如油浸纸,渗透到了藏族社会的各个角落,其影响之广之深达到了令人惊讶的程度。在青海,这股强大潮流不仅波及到整个藏区,也波及到了土族、蒙古族等聚居区。使青海藏族、土族等民族传统文化艺术与佛教文化相互交融,与佛教结下了不解之缘。尤为突出的是绘画、雕塑这类艺术,它们直接与佛教文化融为一体,成为服务于寺院、宣扬佛教的艺术手段。这种融     

以中学化学实验促进学生素质提高

化学实验可以培养学生的创造性思维,培养学生探索、创新的能力。在化学实验教学中,无论是实验探究还是实验设计,教师通过“创设问题情境”和“学生自行设计实验方案”,总能调动学生学习的主观能动性,让学生在实验中锻炼、学习和体验,让学生始终处于不断探索的情景中,让学生在动手动脑中享受科学探索的乐趣,唤起学生强烈的学习兴趣,促进学生积极思考,激发学生的探索创新精神,强化学生勤于科学探索的实践,勤于改进科学实验方法的意识,挖掘学生创造潜能,学会科学协作的方法,提高学生的综合素质。     

藏传佛教对藏民族审美心理的影响

<正> 宗教是历史的产物,在人类漫长的历史发展中,它不同程度地影响和制约着人们的认识及实践活动,并在文化、思维等诸多方面烙下印痕。在藏族文化秩序还很薄弱时,佛教便如油浸纸,渗透到了藏族社会的各个角落,不仅强烈地影响了藏族社会的政治制度、经济形式,而且同样强烈地影响其上层建筑、意识形态,决定了藏民族文化及心理素质。正因为如此,藏族的审美创造处处弥散着佛雾法气,折射出奇异的神佛灵光。     

试论佛陀崇拜中的审美因素

<正> 佛教自东汉传入我国,已有近两千年的历史了。两千年后的今天,佛教曾有过的威严至高、统慑世人的辉煌盛景已远远逝去。如今,游历遍布中国大地的一座座寺院殿堂,那气象宏伟的寺院建筑、巍峨的殿宇;那睿智微笑的佛陀及香火缭绕中的雕塑、壁画,这一切仍可以使我们想象芸芸众生匍伏在佛陀脚下虔诚祈求、顶礼膜拜的情景,想象当年佛陀对苦难众生的统慑力量。