大学生外语学习焦虑实证研究及应对策略

焦虑是影响大学生外语学习效果的一个重要情感因素.本文通过实证研究,深入剖析了外语学习焦虑及其产生原因,针对目前大学生外语学习焦虑现状,提出了降低大学生外语学习焦虑的可行性措施.     

加强景观生态学课程实践教学，提升林学专业学生创新能力

景观生态学是一门应用性很强的课程,但目前存在重理论教学、轻实践教学的问题。针对贵州大学林学专业,提出增加景观生态学课程的实验和实习教学环节。首先,建议缩减理论教学学时,针对理论教学内容增设对应的实验教学内容,使学生掌握景观生态学领域的软件应用和空间分析技术。其次,设置实习教学内容,使学生能够综合运用所学的理论知识和技术技能处理实际问题,提升学生的学习主动性以及处理实际问题的创新能力。最后,在课程考核方面,建议降低理论考核的占分比例,针对学生在实践教学中的表现进行综合评分。加强景观生态学课程实践教学可以充分调动学生的积极性,提高课程教学的效果,并促进林学专业学生综合实践和创新能力的提升。     

男子短跑成绩与各十米段平均速度的灰色关联分析

100m短跑是世人瞩目的运动项目,每次100m世界纪录的创造,标志人类身体素质的发展又登上了一个新的台阶,我国男子百米赛跑水平发展缓慢,与世界级运动员相比差距很大。本文试图通过灰色关联分析找出第七届世界田径锦标赛前八名男子优秀100m赛跑运动员的各分段平均速度对总成绩影响的关联度,为促进我国短跑运动员向世界级水平发展提供对比资料。     

男子短跑成绩与各十米段平均速度的灰色关联分析

100m短跑是世人瞩目的运动项目，每次100m世界纪录的创造，标志人类身体素质的发展又登上了一个新的台阶，我国男子百米赛跑水平发展缓慢，与世界级运动员相比差距很大。本文试图通过灰色关联分析找出第七届世界田径锦标赛前八名男子优秀100m赛跑运动员的各分段平均速度对总成绩影响的关联度，为促进我国短跑运动员向世界级水平发展提供对比资料。     

加强和改进企业党建工作的思考

党的十八大和十八届三中全会对加强和改进新形势下党的建设做出了重大部署,提出了"以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平"的重大命题和重要任务,这对全党更加自觉地把握和运用马克思主义执政党建设规律提出了更高的要求。本文主要对新时期国有企业党的建设进行论述,努力形成具有中国特色的现代国有企业制度。     

建构主义视野下的大学英语情境教学

建构主义是西方认知学习理论的新发展,它强调以学生为中心,学生是知识的主动建构者和运用者。情境是影响学习过程的重要因素,对知识的建构总是与特定的社会文化背景即情境相联系。采用情境教学法,积极创设生动具体的学习场景,促使学生在课堂学习中主动有效地实现对所学知识的建构,达到良好的学习效果。     

乡村振兴背景下乡村高质量发展测度研究——基于河南洛阳30个村711份调研问卷的实证分析

以河南省洛阳市7个县30个村为样本,构建了包括人文生态、就业环境、教育质量、医疗质量、养老制度、食品安全、社会治理等七个子系统的乡村高质量发展系统,通过实地调研对乡村振兴战略背景下乡村高质量发展水平进行了实证研究,运用嫡权TOPSIS法构建并测度了河南乡村高质量发展系统的水平及总水平进行实证分析。研究发现：河南省乡村高质量发展综合水平动力平缓,可持续水平有待提升;区域发展不均衡,以行政村为领先中心呈发散状逐渐滞后。最后明确提出改善农村地区高质量发展水平的政策建议。