新形势下高校思想政治工作的原则和方法

学习毛泽东教育思想,在新形势下,思想政治工作应坚持尊重人、理解人、关心人的原则;坚持言传与身教相结合的原则,同时应采用正面教育为主的方法;自我教育的方法;树立先进典型的方法;实践锻炼的方法.这样思想政治工作的效果一定会明显提高.     

毛泽东教育思想的精髓是理论联系实际

毛泽东的教育思想 ,其活的灵魂 ,就是实事求是 ,理论联系实际。这是毛泽东教育思想的理论基石和根本内涵 ,是毛泽东教育思想的出发点 ,是毛泽东对唯物论辩证法的最重要贡献     

论邓小平的人才思想

邓小平人才思想是在对人才的重要作用和地位正确认识的基础上,对人才质量标准、选拔使用、培养提高等方面形成一套科学的用人机制,从而在全党确立了正确的人才观。邓小平人才思想是毛泽东人才思想的继承和发展,体现了我国社会主义新时期对人才培养质量标准的总要求。     

塑造“四有”新人与高校德育

培养"有理想,有道德,有文化,有纪律"的"四有"新人是我们教育的出发点和落脚点;学校德育在实现培养"四有"新人,的目标过程中起着导向、动力和保证作用;加强教书育人、管理育人、服务育人工作是培养"四有"新人的有效途径.     

毛泽东的德育观与新时期德育教育

德育观是毛泽东教育思想的核心 ,是关于德育教育的地位、目标、内容、原则和方法的思想理论体系。对新时期德育工作的指导意义在于 :1.必须坚持德育为首的原则 ;2 .必须确立德育为社会主义现代化建设服务的目标 ;3 .必须把邓小平理论和“三个代表”思想作为德育的主教材     

德育工作落到实处要处理好六个关系

加强学校德育工作要不断地研究、探索新的途径和方法.当前应解决六个关系,即课堂教育与课外教育的关系;一般教育与个别教育的关系;制度管理与自我管理的关系;学校教育与家庭教育的关系;校内教育与社会教育的关系;理论教育与社会实践的关系.