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“为迁移而教”是教师的综合教学能力的一种具体表现 ,主要包括两大要素 :一是有关迁移以及“为迁移而教”的基本观念 ,二是“为迁移而教”的基本教学技能 ,具体有激发动机、编选与教授学科内容、教授学习策略以及评估迁移成效等教学技能  相似文献   
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以渝北区为典型,研究目前交通行政综合执法中体制、能力、法规等方面存在的内部矛盾和相互冲突,提出解决冲突和能力短缺的可行方案.  相似文献   
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以渝北区为典型,研究目前交通行政综合执法中体制、能力、法规等方面存在的内部矛盾和相互冲突,提出解决冲突和能力短缺的可行方案。  相似文献   
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