从“教、学、管”三位一体探寻民族高校本科人才培养综合改革实施路径

随着高等教育进入大众化阶段,人才培养的数量与质量问题成为各高校的热点关注问题,而民族地区高校的人才培养综合改革受限于办学定位、区域位置、教育资源等因素影响存在特殊性。通过梳理民族高校"教""学""管"三个维度的人才培养质量提升存在的困难与问题,阐述"教、学、管"三位一体人才培养综合改革的实施路径以及改革实施成效,为同类民族高校人才培养改革提供路径选择。     

高校服务加快转变经济发展方式的对策——基于大学功能的视角

高校服务加快转变经济发展方式,不仅是国民经济和社会发展的需要,也是其自身实现快速发展的需要.然而,当前高校在观念、制度、与外界联系、教育价值取向和科学研究价值等方面还不能适应服务加快转变经济发展方式的需要,应充分发挥哲学社会科学引领作用,积极探索有效载体形式,调整教育价值取向,加大科技成果转化力度,引导广大师生主动服务于加快转变经济发展方式.     

信息与计算科学专业开设Matlab课程探讨

本文结合Matlab软件和信息与计算科学专业的特点,阐述了信息与计算科学专业开设Matlab课程的重要性,并结合几门具体的典型课程,分析了Matlab与这些课程整合的优势。此外,笔者结合多年的Matlab教学经验,对如何搞好Matlab课堂教学作了详细探讨。