综合性高校与音乐类非物质文化的传承

综合性高校兼有专业音乐教育和普通音乐教育的双重职能,也具备多学科并存与交融的资源优势,可以更好地适应音乐类非物质文化传承的特殊要求.通过整合教育资源,设置音乐类非物质文化保护与管理专业,实施双学位教育,完善相应的专业课程和选修课程,加强相关教材建设等一系列措施,可以充分发挥综合性高校的优势作用、有力促进音乐类非物质文化的传承.     

从犹太教改革反思中国传统音乐的保护与发展——《传统与现代之间》读后随感

近日研习著名学者傅有德《传统与现代之间：犹太教改革及其对中国文化建设的借鉴意义》一文（载《孔子研究》2005年5期），文中针对犹太教改革的作用、影响及其对中国文化建设的借鉴意义等做了精辟的阐述，笔者读后颇有感触，并由此引发了对于中国传统音乐保护、发展等问题的反思。     

我看"原生态"民歌——兼谈传统音乐的保存与发展

本文分析了时人对“原生态”民歌认识的片面性和保护措施中的不足之处,指出应当合理利用“原生态”民歌的积极效应、赋予其生动的发展机制,并对整个传统音乐的保存和发展工作提出几点看法。