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终身体育与大学体育教学改革   总被引:8,自引:0,他引:8  
目前,在我国高等学校的普通体育课教学中,出现了多种教学思想和目标相互交替,同时并存的局面,给学校的教学改革和课程建设带来一定难度。本文通过对高校体育教学本质和终身体育思想的论述,明确地提出了高校课程教学改革应以“三个面向”为指针,以终身体育为主线,解决好师资、课程教材教法研究、教学条件改善三个主要环节,重点突破,整体推进,开创高校普通体育课教学的新局面。  相似文献   
2.
谈谈体育教师的能力结构   总被引:2,自引:0,他引:2  
教育的改革与发展是构成我们这一时代的重要特征,这是由于教育已成为现代社会发展的根本力量。教育改革,其根本目的就是提高教育质量,多出人才,出好人才。《中国教育改革和发展纲要》提出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建立一支具有良好政治业务素质,结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革的根本大计。”随着教育体制改革的深入,教育对教师的要求愈来愈高,教师能否适应教育体制改革的要求,关键是教师的政治业务素质。在学校体育教育中,体育教师肩负着培养和造就一代具有较高体育素质、体魄强健的跨世纪人才的重任。因而…  相似文献   
3.
球类 (篮、排、足 )同场对抗性比赛决定成绩的主要因素 ,除本队实力外 ,对手水平、比赛环境、比赛办法、比赛时间、教练员临场指挥等因素对比赛影响较大。经分析 ,提出自己的一些看法 ,供参考  相似文献   
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